Durante uma mostra de arte contemporânea em um centro cultural brasileiro, uma instalação utiliza sensores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente a sensibilidade, a imaginação e a criatividade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma mostra de arte contemporânea em um centro cultural brasileiro, uma instalação utiliza sensores para captar os movimentos e as escolhas dos visitantes. Conforme o público se desloca pelo espaço, imagens projetadas, sons e trechos narrativos se modificam. A curadora explica que não existe uma sequência única previamente definida: cada grupo contribui para a experiência produzida pela obra. Com base no texto, qual característica da arte contemporânea explica a relação entre a participação dos visitantes e as transformações observadas na instalação?
- A) Restringe a experiência à observação de imagens projetadas.
- B) Valoriza a interação do público na construção da experiência artística.
- C) Prioriza a execução técnica do artista, sem escolhas dos visitantes.
- D) Emprega sensores apenas para reproduzir um resultado previamente definido.
- E) Mantém uma sequência fixa, independente das ações do público.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A instalação usa sensores que captam movimentos e escolhas dos visitantes, e imagens, sons e trechos narrativos mudam conforme o público se desloca. A curadora afirma que não há sequência única definida e que cada grupo contribui para a experiência.
- Identifique a característica central. A obra só se completa com a participação do público, que deixa de ser apenas espectador e passa a coconstruir a experiência artística. Essa é uma marca da arte contemporânea: a interação e a participação do público como parte da obra.
- Compare com as alternativas. A alternativa B descreve exatamente essa valorização da interação do público na construção da experiência, o que confirma o gabarito.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A é incorreta porque a obra não se limita à observação, já que o visitante age sobre o que vê e ouve. A alternativa C é incorreta porque o texto destaca justamente as escolhas dos visitantes, que a alternativa nega. A alternativa D é incorreta porque os sensores não reproduzem um resultado fixo, pois as transformações variam conforme o público. A alternativa E é incorreta porque o texto afirma expressamente que não existe sequência previamente definida.
💡 Dica: Considere o conceito de arte interativa ao responder.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que, por haver imagens projetadas, o público apenas observa, ignorando que os movimentos dos visitantes alteram o que é projetado.
A instalação descrita depende das ações e escolhas dos visitantes para modificar imagens, sons e narrativas. Essa participação caracteriza a interatividade, na qual o público deixa de ser apenas observador e passa a contribuir para a realização da experiência artística.
O aluno associa a obra apenas à habilidade técnica do artista e desconsidera que o texto menciona explicitamente as escolhas e movimentos dos visitantes.
O aluno acredita que sensores sempre produzem resultados previamente programados, sem perceber que o texto diz que não há sequência definida e que as respostas dependem do público.
Por que engana: Confundir obras interativas com obras que não envolvem a participação do público, desconsiderando a essência da arte contemporânea.
O aluno supõe que toda obra de arte segue uma ordem fixa, contrariando a informação do texto de que não existe sequência única previamente definida.
Raio-X da questão
arte interativa
avaliacao
arte contemporânea · interatividade na arte
Revisar as características da arte contemporânea e suas interações com o público.
Confundir obras interativas com obras que não envolvem a participação do público, desconsiderando a essência da arte contemporânea.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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