Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT101Média⏱ medio

Durante um experimento em aula, um grupo de alunos mede a altura de um objeto em queda livre. O objeto é solto…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um experimento em aula, um grupo de alunos mede a altura de um objeto em queda livre. O objeto é solto de uma altura de 20 metros. Calcule o tempo (t) que o objeto leva para atingir o solo, usando a fórmula h = (g·t²)/2, onde g = 10 m/s².

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para calcular o tempo, rearranjamos a fórmula para t: t = v(2h/g). Substituindo h por 20 m e g por 10 m/s², temos t = v(2·20/10) = v(4) = 2 segundos.

Explicação

A fórmula utilizada permite calcular o tempo de queda de um objeto em função da altura e da aceleração da gravidade. Ao substituir os valores de altura e gravidade, obtemos uma expressão que simplifica para a raiz quadrada de 4, resultando em 2 segundos. Isso demonstra que o objeto leva 2 segundos para atingir o solo a partir da altura de 20 metros.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Aplicar

Leitura medio

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio

🎯 Conceito central

queda livre

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fórmula da queda livre · movimento uniformemente acelerado

📚 Reveja

Revisar a fórmula da queda livre e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a fórmula da queda livre com a de outro tipo de movimento, resultando em um cálculo incorreto do tempo.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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