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Em uma atividade, as crianças fizeram gráficos de alturas de plantas. A planta A mediu 12 cm, a planta B 15 cm…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET08

Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade, as crianças fizeram gráficos de alturas de plantas. A planta A mediu 12 cm, a planta B 15 cm e a planta C 10 cm. Qual planta é a mais alta?

  1. A) Planta A
  2. B) Planta B
  3. C) Planta C
  4. D) Nenhuma é alta
  5. E) Todas têm a mesma altura

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A planta A mede 12 cm, a planta B mede 15 cm e a planta C mede 10 cm. Todas as medidas estão na mesma unidade (centímetros), então podem ser comparadas diretamente.
  2. Compare os valores. Para descobrir a planta mais alta, procuramos a maior medida. 15 é maior que 12 e 15 é maior que 10, portanto a planta B é a mais alta.
  3. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque 12 cm é menor que 15 cm. A alternativa C está errada porque 10 cm é a menor altura entre as três. A alternativa D está errada porque a pergunta pede a planta mais alta, e não se alguma delas é alta, e a planta B já é a mais alta do grupo. A alternativa E está errada porque as alturas são diferentes (12, 15 e 10 cm).
  4. Conclusão. A resposta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as alturas das plantas para identificar a mais alta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter comparado apenas as duas primeiras medidas ou ter escolhido a primeira planta citada por ordem de leitura, sem comparar todas as alturas.

Por que engana: Confundir a altura das plantas, escolhendo a que tem a menor medida em vez da maior.

B Correta

Planta B é a mais alta, com 15 cm.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a palavra mais alta com a de maior número de letra ou ter invertido a lógica e escolhido a menor medida, 10 cm.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que alta é um valor absoluto, como uma altura considerada grande para plantas em geral, e não uma comparação entre as três plantas.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que as três plantas parecem semelhantes por serem medidas pequenas e próximas, sem comparar os valores numéricos de 12, 15 e 10 cm.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

altura das plantas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

leitura de gráficos · comparação de medidas

📚 Reveja

Revisar como comparar medidas de altura.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a altura das plantas, escolhendo a que tem a menor medida em vez da maior.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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