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Em um experimento, as crianças mediram a altura de quatro plantas: 10 cm, 15 cm, 5 cm e 20 cm. Qual é a planta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET01

Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento, as crianças mediram a altura de quatro plantas: 10 cm, 15 cm, 5 cm e 20 cm. Qual é a planta mais alta e como você classificaria as plantas por altura?

  1. A) 20 cm é a mais baixa.
  2. B) A planta de 10 cm é a mais alta.
  3. C) As plantas podem ser classificadas de 5 a 20 cm.
  4. D) Qualquer planta acima de 10 cm é alta.
  5. E) Não é possível classificar as plantas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a planta mais alta comparando os valores: 5 cm, 10 cm, 15 cm e 20 cm. A maior medida é 20 cm, logo a planta mais alta tem 20 cm. Passo 2: Para classificar as plantas por altura, organize-as em ordem crescente: 5 cm, 10 cm, 15 cm e 20 cm. Essa ordenação do menor para o maior é a classificação pedida pelo enunciado. Passo 3: Analise a alternativa C: ela diz que as plantas podem ser classificadas de 5 a 20 cm, ou seja, do menor valor (5 cm) ao maior valor (20 cm), o que corresponde exatamente à ordenação feita no passo 2. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: está errada porque 20 cm é a maior altura, e não a menor; a menor é 5 cm. B: está errada porque 10 cm não é a maior altura, pois 20 cm é maior. D: está errada porque é um critério arbitrário de classificação que apenas separa as plantas em dois grupos e não ordena as alturas, além de não responder à pergunta sobre a planta mais alta. E: está errada porque as plantas podem ser classificadas, pois todas as medidas são conhecidas e comparáveis. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a resolução. A alternativa não cita explicitamente a planta de 20 cm como a mais alta, mas indica a faixa de 5 a 20 cm, que implica a ordenação e o maior valor, sendo a melhor resposta entre as opções disponíveis.

💡 Dica: Identifique a planta mais alta e organize as alturas em ordem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno provavelmente confundiu os sentidos de maior e menor, achando que a planta com maior valor numérico é a mais baixa, ou inverteu a leitura da escala.

Por que engana: Confundir a ordem das alturas, classificando a planta de 10 cm como a mais alta.

B Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido a primeira medida da lista como se fosse a maior, ou assumido que a primeira planta mencionada deve ser a mais alta sem comparar os valores.

C Correta

As plantas podem ser organizadas em ordem de altura crescente.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado um limite arbitrário de 10 cm como critério de altura e achado que ele resolve a classificação, sem perceber que não ordena as plantas nem identifica a mais alta.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que, sem uma regra oficial de altura para cada categoria, não há como classificar, desconsiderando que a própria ordenação dos valores já é uma classificação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

classificação de alturas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

classificação de alturas · medição de comprimentos

📚 Reveja

Revisar como comparar e classificar medidas de altura.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem das alturas, classificando a planta de 10 cm como a mais alta.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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