Qual das opções a seguir é uma forma de utilizar tecnologia digital para ajudar na leitura de um texto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar software, inclusive programas de edição de texto, para editar e publicar os textos produzidos, explorando os recursos multissemióticos disponíveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções a seguir é uma forma de utilizar tecnologia digital para ajudar na leitura de um texto?
- A) Ler o texto em voz alta para um amigo.
- B) Usar um aplicativo de leitura que destaca as palavras à medida que você lê.
- C) Escrever uma redação sobre o texto lido.
- D) Contar a história do texto para outra pessoa.
- E) Fazer um desenho sobre o que foi lido.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma de usar tecnologia digital para auxiliar a leitura de um texto. Ou seja, a resposta precisa envolver um recurso digital (aparelho, software ou aplicativo) que apoie o ato de ler.
- Analisando a alternativa B, um aplicativo de leitura que destaca as palavras à medida que você lê é exatamente um recurso digital voltado à leitura: ele acompanha o texto, ajuda a manter o foco e facilita o reconhecimento das palavras. Por isso, esta é a alternativa correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ler em voz alta para um amigo é uma prática de leitura, mas não usa tecnologia digital.
- C) Escrever uma redação é uma atividade de produção textual, não um apoio digital à leitura.
- D) Contar a história para outra pessoa é uma forma de retextualização oral, sem qualquer recurso tecnológico.
- E) Fazer um desenho sobre o que foi lido é uma atividade artística de compreensão, sem envolver tecnologia digital.
- Conclusão: a alternativa B é a única que combina o uso de tecnologia digital com o apoio direto à leitura, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a alternativa que apresenta uma ferramenta digital de apoio direto à leitura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido 'ajudar na leitura' com qualquer prática de leitura em voz alta, sem perceber que a questão exige um recurso digital.
Aplicativos de leitura que destacam as palavras ajudam as crianças a acompanhar o texto, facilitando a compreensão e a fluidez na leitura.
O aluno pode ter associado 'tecnologia' à escrita em geral, achando que produzir um texto escrito já é uma forma de apoiar a leitura.
O aluno pode ter entendido que recontar a história ajuda a fixar o conteúdo lido, sem notar que a questão pede tecnologia digital.
O aluno pode ter achado que ilustrar o texto é um bom apoio à compreensão, deixando de lado o requisito da tecnologia digital.
Por que engana: O aluno pode escolher uma atividade relacionada ao texto, mas que não utiliza tecnologia digital nem oferece apoio direto ao processo de leitura.
Raio-X da questão
Tecnologia digital na leitura
diagnostico
Reconhecimento de recursos digitais · Compreensão da finalidade da leitura
Revise exemplos de ferramentas digitais que apoiam a leitura e a compreensão de textos.
O aluno pode escolher uma atividade relacionada ao texto, mas que não utiliza tecnologia digital nem oferece apoio direto ao processo de leitura.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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