Em uma pesquisa realizada com adultos, os participantes fizeram testes antes e depois de ingerir uma dose…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa realizada com adultos, os participantes fizeram testes antes e depois de ingerir uma dose padronizada de bebida alcoólica. Após a ingestão, o número de erros em uma tarefa de coordenação motora aumentou 40%, e o tempo necessário para responder a sinais visuais aumentou 35%. O desempenho em um teste de memória de curto prazo não apresentou melhora. Esses resultados indicam efeitos do álcool ingerido agudamente sobre o sistema nervoso central. Com base nos resultados apresentados, como a ingestão aguda de álcool pode afetar o sistema nervoso dos participantes?
- A) Aumenta a coordenação motora e acelera as reações.
- B) Reduz a coordenação motora e retarda as reações.
- C) Aumenta os erros motores, mas acelera as reações.
- D) Mantém a memória e melhora a coordenação motora.
- E) Mantém a coordenação motora e não altera as reações.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Após a ingestão de álcool, o número de erros na tarefa de coordenação motora aumentou 40%, e o tempo para responder a sinais visuais aumentou 35%. O desempenho na memória de curto prazo não melhorou.
- Interprete a coordenação motora. Mais erros significam pior coordenação, então ela foi reduzida pelo álcool.
- Interprete as reações. Como o tempo de resposta aumentou, as reações ficaram mais lentas, ou seja, foram retardadas.
- Analise a memória. O enunciado diz apenas que não houve melhora, sem indicar piora. Assim, não há base para afirmar que a memória foi prejudicada; o dado apenas não mostra efeito positivo.
- Compare com as alternativas. A alternativa B afirma que a coordenação motora foi reduzida e as reações foram retardadas, o que coincide com os dados. Por isso, a resposta correta é a B, que também coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A contradiz o aumento dos erros e o aumento do tempo de reação. A alternativa C acerta quanto aos erros motores, mas erra ao dizer que as reações foram aceleradas. A alternativa D afirma melhora da coordenação, o que vai contra o aumento de 40% nos erros. A alternativa E diz que a coordenação foi mantida e que as reações não mudaram, ignorando os dois aumentos informados.
💡 Dica: Considere os efeitos das substâncias no sistema nervoso.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o álcool atua como estimulante, acelerando o corpo e melhorando a coordenação, como se fosse um efeito de energia do dia a dia.
Por que engana: Confundir os efeitos das substâncias psicoativas, acreditando que elas melhoram a memória ou o desempenho físico.
A pesquisa registrou aumento dos erros de coordenação motora e do tempo de resposta após a ingestão de álcool. Portanto, os dados sustentam que essa substância prejudica a coordenação e torna as reações mais lentas.
O aluno percebe corretamente o aumento dos erros motores, mas interpreta o aumento do tempo de resposta como aceleração, invertendo o sentido da medida.
O aluno confunde a ausência de melhora na memória com manutenção de um bom desempenho e supõe que a coordenação também melhorou, sem observar o aumento de 40% nos erros motores.
O aluno ignora os percentuais informados no enunciado e considera que o álcool não altera a coordenação nem as reações, como se qualquer substância não tivesse efeito mensurável.
Raio-X da questão
substâncias psicoativas
diagnostico
efeitos das drogas no corpo · sistema nervoso humano
Revisar os efeitos das substâncias psicoativas no sistema nervoso.
Confundir os efeitos das substâncias psicoativas, acreditando que elas melhoram a memória ou o desempenho físico.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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