Imagine que você está organizando uma festa e um amigo não quer convidar outra pessoa. O que você pode fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está organizando uma festa e um amigo não quer convidar outra pessoa. O que você pode fazer?
- A) Concordar e não convidar a pessoa.
- B) Convidar a pessoa sem avisar o amigo.
- C) Conversar com o amigo sobre a importância de convidar todos.
- D) Deixar o amigo decidir sozinho.
- E) Fazer a festa só com os amigos que quer.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Há um conflito entre duas pessoas: o organizador da festa e um amigo que não quer convidar outra pessoa. A pergunta pede o que você pode fazer diante desse impasse.
- Analise o problema. Não se trata de excluir alguém nem de agir pelas costas de ninguém, e sim de resolver uma divergência de forma respeitosa e comunicativa.
- Avalie cada alternativa. A alternativa C propõe conversar com o amigo sobre a importância de convidar todos. Esse diálogo é a atitude mais adequada, pois busca entendimento, respeita a opinião do amigo e defende a inclusão.
- Por que as demais estão erradas. A alternativa A é errada porque concorda em deixar alguém de fora sem discutir. A alternativa B é errada porque age sem avisar o amigo, o que é desleal. A alternativa D é errada porque abre mão de sua participação na decisão. A alternativa E é errada porque exclui pessoas sem qualquer diálogo.
- Conclusão. A resposta correta é a C, pois o diálogo é o caminho para resolver conflitos e promover a inclusão de forma ética.
💡 Dica: Pense em como lidar com conflitos entre amigos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para evitar conflito, basta ceder à vontade do outro, mesmo que isso prejudique alguém que não foi convidado.
Por que engana: O aluno pode optar por concordar com o amigo e não convidar a pessoa, ignorando a importância da inclusão e do diálogo.
O aluno entende que o fim justifica o meio e que agir por conta própria, sem avisar o amigo, é uma forma aceitável de resolver o impasse.
Dialogar ajuda a criar um ambiente inclusivo.
O aluno interpreta que não se envolver na decisão é a postura mais neutra, sem perceber que o organizador tem responsabilidade e pode dialogar.
O aluno considera que o organizador tem o direito de escolher os convidados sem qualquer diálogo, ignorando a importância de considerar a opinião e a inclusão de outras pessoas.
Raio-X da questão
resolução de conflitos
diagnostico
resolução de conflitos · comunicação efetiva
Revisar estratégias de resolução de conflitos entre amigos.
O aluno pode optar por concordar com o amigo e não convidar a pessoa, ignorando a importância da inclusão e do diálogo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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