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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER06Fácil⏱ medio

Em uma sala de aula, cada aluno apresenta seu nome e uma característica que o diferencia. Como essa prática…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER06

Analisar práticas, projetos e políticas públicas que contribuem para a promoção da liberdade de pensamento, crenças e convicções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma sala de aula, cada aluno apresenta seu nome e uma característica que o diferencia. Como essa prática ajuda a promover o respeito às identidades individuais?

  1. A) Dificulta a comunicação entre os alunos.
  2. B) Faz com que apenas alguns se destaquem.
  3. C) Contribui para a construção de um ambiente inclusivo.
  4. D) Cria rivalidade entre os alunos.
  5. E) Desestimula a participação dos tímidos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A prática descrita é cada aluno dizer seu nome e uma característica que o diferencia dos colegas. A pergunta quer saber como isso ajuda a promover o respeito às identidades individuais.
  2. Pense no efeito dessa prática. Quando cada pessoa é apresentada com seu nome e um traço próprio, o grupo passa a reconhecer e valorizar as diferenças, em vez de tratar todos como iguais ou ignorar quem é diferente. Isso favorece o respeito mútuo e a convivência acolhedora.
  3. Relacione com as alternativas. A alternativa C afirma que a prática contribui para um ambiente inclusivo, o que corresponde exatamente ao efeito esperado de valorizar identidades individuais.
  4. Analise as demais. A alternativa A é errada, pois a prática estimula a comunicação entre os alunos, e não a dificulta. A alternativa B é errada, pois a prática é feita por todos, e não destaca apenas alguns. A alternativa D é errada, pois a apresentação de diferenças pessoais não gera rivalidade, e sim reconhecimento. A alternativa E é errada, pois a prática pode, ao contrário, criar espaço para os tímidos se apresentarem.
  5. Conclusão. A resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em como a diversidade enriquece o ambiente escolar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acredita que apresentar-se diante da turma atrapalha a interação, como se falar de si mesmo criasse barreiras entre os colegas.

Por que engana: O aluno pode confundir a prática de apresentação como algo que gera competição, ao invés de um ambiente inclusivo e respeitoso.

B Erradaerro: Interpretação

Entende que a atividade gera destaque seletivo, supondo que só alguns alunos se sobressaem, quando a prática envolve todos da turma.

C Correta

Ajuda a valorizar as identidades individuais.

D Erradaerro: Senso comum

Associa a diferença individual à competição, imaginando que apontar características distintas gera disputa entre os colegas.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que a exposição pública intimida os tímidos e os afasta da participação, sem considerar que a atividade pode acolher quem é mais reservado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito às identidades

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

respeito às identidades · inclusão social

📚 Reveja

Revisar a importância do respeito às diferenças individuais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a prática de apresentação como algo que gera competição, ao invés de um ambiente inclusivo e respeitoso.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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