João sempre ajuda seus colegas a arrumar os brinquedos depois da brincadeira. Após um tempo, ele percebe que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João sempre ajuda seus colegas a arrumar os brinquedos depois da brincadeira. Após um tempo, ele percebe que seus amigos também começam a ajudar. Que efeito a ação de João teve sobre os outros?
- A) Os colegas se tornaram mais bagunceiros.
- B) Os amigos começaram a ajudar também.
- C) Ninguém notou a ajuda de João.
- D) João ficou sozinho arrumando os brinquedos.
- E) A situação não mudou em nada.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. João ajuda os colegas a arrumar os brinquedos depois da brincadeira, e depois de um tempo os amigos também passam a ajudar.
- Identifique a pergunta: qual foi o efeito da ação de João sobre os outros? O texto descreve uma mudança de comportamento dos colegas, que passaram a fazer o mesmo que João.
- Compare com as alternativas. A alternativa B, 'Os amigos começaram a ajudar também', corresponde exatamente ao que o texto diz. Por isso, B é a resposta correta, concordando com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o texto diz que os colegas passaram a ajudar, não a bagunçar. A alternativa C está errada porque o texto afirma que os amigos notaram e passaram a ajudar. A alternativa D está errada porque o texto diz que os amigos também ajudam, portanto João não fica sozinho. A alternativa E está errada porque a situação mudou, já que os colegas passaram a colaborar.
💡 Dica: Pense sobre a influência das ações de João nos amigos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a bagunça dos brinquedos antes da arrumação ao efeito da ação, imaginando que os colegas passariam a bagunçar mais.
Por que engana: Confundir a influência positiva de João com a ideia de que seus colegas se tornaram mais bagunceiros, ignorando a colaboração deles.
João serviu de exemplo positivo.
O aluno pode ter entendido que a ajuda de João passou despercebida, ignorando a frase que descreve os amigos começando a ajudar depois de um tempo.
O aluno pode ter lido apenas a tarefa de João de arrumar os brinquedos e não percebido que, depois, os outros também passaram a ajudar.
O aluno pode ter achado que, por a ajuda ser rotineira, nada mudou, sem perceber que a mudança de comportamento dos colegas é justamente o efeito descrito no texto.
Raio-X da questão
influência social
fixacao
influencia social · trabalho em grupo
Revisar como as ações de uma pessoa podem impactar o comportamento dos outros.
Confundir a influência positiva de João com a ideia de que seus colegas se tornaram mais bagunceiros, ignorando a colaboração deles.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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