Na aula, a professora mostrou uma igreja e uma mesquita. Ela explicou que os dois são espaços religiosos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora mostrou uma igreja e uma mesquita. Ela explicou que os dois são espaços religiosos, usados por pessoas para orar. Qual é a semelhança entre esses espaços?
- A) Ambos são espaços escolares.
- B) Ambos são espaços religiosos.
- C) Ambos são espaços comerciais.
- D) Ambos são espaços esportivos.
- E) Ambos são espaços residenciais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que a professora mostrou uma igreja e uma mesquita e explicou que ambas são espaços religiosos, usados por pessoas para orar.
- A pergunta pede a semelhança entre os dois espaços. O próprio texto já informa que os dois são religiosos e servem para oração, então a semelhança é o caráter religioso.
- Compare com as alternativas. A alternativa B, 'Ambos são espaços religiosos', corresponde exatamente ao que foi dito no enunciado. Por isso, a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque igreja e mesquita não são escolas. A alternativa C está errada porque não são lugares de comércio. A alternativa D está errada porque não são locais esportivos. A alternativa E está errada porque não são casas ou espaços de moradia.
💡 Dica: Identifique a característica comum entre as preferências alimentares.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se confundido com a ideia de que igrejas e mesquitas abrigam atividades de ensino, como catequese ou aulas religiosas, e concluiu que são espaços escolares.
A igreja e a mesquita são espaços religiosos. Nesses lugares, pessoas realizam orações e outras práticas de sua religião.
O aluno pode ter associado os templos a eventos, doações ou atividades movimentadas do cotidiano e pensado que se trata de estabelecimentos comerciais.
Por que engana: Confundir a semelhança entre os alunos, escolhendo uma alternativa que não se aplica a ambos, como serem vegetarianos.
O aluno pode ter associado a ideia de reunião de muitas pessoas em espaços amplos a locais de esporte, sem prestar atenção à finalidade de oração citada no enunciado.
O aluno pode ter pensado que, por serem locais frequentados com regularidade, igrejas e mesquitas seriam considerados moradias ou espaços residenciais, sem reconhecer a finalidade religiosa.
Raio-X da questão
preferências alimentares
diagnostico
preferências alimentares
Revisar como identificar semelhanças e diferenças em grupos.
Confundir a semelhança entre os alunos, escolhendo uma alternativa que não se aplica a ambos, como serem vegetarianos.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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