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Ao brincar com massa de modelar, as crianças podem perceber diferentes texturas e cores. Como isso pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET01

Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao brincar com massa de modelar, as crianças podem perceber diferentes texturas e cores. Como isso pode estimular a criatividade e a exploração?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Explorar diferentes texturas e cores da massa estimula a criatividade das crianças, permitindo que expressem suas ideias e desenvolvam habilidades motoras. A interação com materiais diversos amplia a compreensão sobre propriedades físicas.

Explicação

A resposta aborda como a manipulação de texturas e cores promove a expressão criativa e o desenvolvimento motor, aspectos fundamentais no aprendizado infantil. Além disso, menciona a importância da interação com diferentes materiais, que enriquece o entendimento das propriedades físicas, essencial para o desenvolvimento cognitivo. Essa conexão entre criatividade, habilidades motoras e compreensão de materiais é central na educação infantil.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

criatividade e exploração

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

texturas e cores · exploração sensorial

📚 Reveja

Revisar como atividades práticas estimulam o desenvolvimento infantil.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem não perceber a importância das texturas e cores na estimulação da criatividade, focando apenas na forma final da modelagem.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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