Uma pesquisa realizada em uma escola brasileira mostrou que 70% dos estudantes não conheciam a história dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa realizada em uma escola brasileira mostrou que 70% dos estudantes não conheciam a história dos povos indígenas no Brasil. Em entrevistas, os professores observaram que esses estudantes tinham mais dificuldade para reconhecer as contribuições indígenas e tendiam a repetir a ideia de que a cultura brasileira foi formada por um único grupo. Os pesquisadores concluíram que conhecer diferentes experiências históricas ajuda a construir uma identidade cultural baseada na diversidade. Com base no texto, qual aspecto da formação da identidade cultural é diretamente prejudicado pelo desconhecimento da história dos povos indígenas?
- A) O reconhecimento da diversidade cultural brasileira.
- B) O crescimento da renda das comunidades indígenas.
- C) O domínio de técnicas de agricultura comunitária.
- D) A prática de esportes tradicionais nas escolas.
- E) A matrícula de estudantes indígenas nas escolas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que o desconhecimento da história indígena leva estudantes a ter mais dificuldade para reconhecer as contribuições indígenas e a repetir a ideia de que a cultura brasileira foi formada por um único grupo. Os pesquisadores concluem que conhecer diferentes experiências históricas ajuda a construir uma identidade baseada na diversidade.
- Identifique o aspecto diretamente prejudicado. Se o conhecimento histórico ajuda a construir uma identidade baseada na diversidade, o que o desconhecimento compromete é justamente a percepção de que a cultura brasileira é plural, ou seja, o reconhecimento da diversidade cultural brasileira. Essa é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A B está errada porque o texto não trata de renda das comunidades indígenas. A C está errada porque técnicas de agricultura comunitária não são mencionadas no texto. A D está errada porque a prática de esportes tradicionais não aparece na análise. A E está errada porque a matrícula de estudantes indígenas não é o foco do texto, que trata do conhecimento e da percepção dos estudantes não indígenas.
- Conclusão. A resposta correta é a A, pois é o único aspecto que se relaciona diretamente, no texto, à construção da identidade cultural baseada na diversidade.
💡 Dica: Pense sobre a importância da história na formação da identidade.
Alternativa por alternativa
O texto afirma que o desconhecimento da história indígena dificulta o reconhecimento das contribuições indígenas e favorece a ideia equivocada de que a cultura brasileira foi formada por um único grupo. Portanto, o aspecto diretamente prejudicado é o reconhecimento da diversidade cultural brasileira.
O aluno associa a valorização indígena a benefícios econômicos e entende que o problema central seria a falta de renda, algo que o texto não menciona.
O aluno relaciona a história indígena apenas a práticas produtivas, como a agricultura, e não percebe que o texto trata de percepção cultural e identidade.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância do conhecimento da história indígena com aspectos econômicos ou esportivos, desconsiderando a relevância cultural.
O aluno considera que tradições culturais indígenas se limitam a atividades físicas ou esportivas, tomando um exemplo do cotidiano escolar como sinônimo de cultura.
O aluno entende que o problema central é a presença de estudantes indígenas na escola, confundindo a questão do acesso com a do conhecimento histórico tratado no texto.
Raio-X da questão
história dos povos indígenas
diagnostico
história dos povos indígenas · identidade cultural
Revisar a importância da história na formação da identidade cultural.
O aluno pode confundir a importância do conhecimento da história indígena com aspectos econômicos ou esportivos, desconsiderando a relevância cultural.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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