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História9º anoBNCC EF09HI07Média⏱ medio

Em uma pesquisa, 70% dos entrevistados afirmaram que conhecem a história dos povos indígenas no Brasil…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI07

Identificar e explicar, em meio a lógicas de inclusão e exclusão, as pautas dos povos indígenas, no contexto republicano (até 1964), e das populações afrodescendentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa, 70% dos entrevistados afirmaram que conhecem a história dos povos indígenas no Brasil. Considerando essa informação, qual a importância de se estudar essa história para a valorização cultural?

  1. A) Não é importante, pois a história é passada.
  2. B) É importante para a inclusão social.
  3. C) É irrelevante, pois não afeta a sociedade atual.
  4. D) É importante apenas para os próprios indígenas.
  5. E) Não é necessário, focamos em outras culturas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pesquisa informa que 70% dos entrevistados dizem conhecer a história dos povos indígenas, e a pergunta pede a importância de estudar essa história para a valorização cultural.
  2. Relacione o tema à ideia de valorização cultural. Estudar a história dos povos indígenas ajuda a reconhecer a contribuição desses povos para a formação do Brasil (língua, alimentação, costumes, toponímia), combate preconceitos e promove o respeito à diversidade. Isso aponta para a inclusão social e o reconhecimento de grupos historicamente marginalizados.
  3. Analise as alternativas. A alternativa B é a única que expressa uma importância positiva e coerente com a valorização cultural: a inclusão social.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Afirma que a história não é importante por ser passada, o que ignora que o passado explica o presente.
  6. C) Diz que o tema é irrelevante, contrariando a própria ideia de valorização cultural.
  7. D) Restringe a importância aos próprios indígenas, quando o estudo beneficia toda a sociedade.
  8. E) Defende que não é necessário estudar, o que contraria a proposta de valorização cultural.
  9. Observação sobre o gabarito: a resposta B está correta. A pesquisa indicada no enunciado não traz dados que mudem essa conclusão; o percentual de 70% apenas introduz o tema e não é usado para decidir a alternativa.

💡 Dica: Reflita sobre a relação entre história e cultura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que fatos passados não têm utilidade no presente, desconsiderando que a história ajuda a entender a sociedade atual.

B Correta

O estudo promove a inclusão e o respeito às culturas.

C Erradaerro: Senso comum

Entende que o que aconteceu no passado não afeta a sociedade de hoje, ignorando a influência histórica sobre costumes, leis e preconceitos atuais.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Interpreta que o estudo da história indígena interessa somente aos próprios indígenas, sem perceber que a valorização cultural é tarefa de toda a sociedade.

Por que engana: O aluno pode achar que a história dos povos indígenas não é relevante para a sociedade atual, desconsiderando sua importância cultural e social.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que estudar uma cultura exclui o interesse por outras, confundindo valorização da diversidade com substituição de culturas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

história dos povos indígenas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

valorização cultural · história dos povos indígenas

📚 Reveja

Estudar a importância da história indígena na formação cultural do Brasil.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que a história dos povos indígenas não é relevante para a sociedade atual, desconsiderando sua importância cultural e social.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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