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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT202Fácil⏱ medio

Imagine uma cidade que criou um parque urbano para melhorar a qualidade do ar. Quais grupos de organismos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine uma cidade que criou um parque urbano para melhorar a qualidade do ar. Quais grupos de organismos podem ser mais beneficiados por essa mudança?

  1. A) Somente plantas aquáticas.
  2. B) Apenas mamíferos grandes.
  3. C) Plantas, pássaros e insetos.
  4. D) Somente insetos polinizadores.
  5. E) Animais de grande porte e predadores.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede os grupos de organismos que podem ser mais beneficiados por um parque urbano criado para melhorar a qualidade do ar. Um parque é uma área verde, com vegetação densa, solo com cobertura e fontes de alimento e abrigo, e a melhora do ar depende sobretudo da presença de plantas. Passo 2: Ao aumentar a vegetação, o parque aumenta a fotossíntese, que absorve gás carbônico e libera oxigênio, e também retém partículas poluentes nas folhas. Passo 3: Essa área verde mais limpa e com mais recursos favorece os seres vivos que vivem nela. As plantas são as principais beneficiadas, pois ganham mais espaço e condições para crescer. Pássaros se beneficiam por encontrarem abrigo, locais de nidificação e alimento, como frutos, sementes e insetos. Insetos também ganham habitat, flores e recursos para se alimentar e se reproduzir. Passo 4: Portanto, a alternativa C, plantas, pássaros e insetos, é a mais adequada, pois reúne grupos diretamente ligados ao ambiente verde urbano. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) restringe o benefício a plantas aquáticas, que não são o foco de um parque urbano terrestre. B) limita o benefício a mamíferos grandes, que normalmente são pouco favorecidos pela urbanização. D) restringe o benefício a insetos polinizadores, deixando de lado as plantas e as aves. E) foca em animais de grande porte e predadores, que tendem a ser mais afetados pela redução de habitat e pela presença humana. Passo 6: O gabarito oficial, C, está correto e coincide com a resolução feita sem consulta a ele.

💡 Dica: Considere os organismos que dependem da qualidade do ar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a melhora do ar apenas à produção de oxigênio em ambientes com água, confundindo parque urbano com lagos ou rios.

Por que engana: O aluno pode confundir os grupos de organismos que se beneficiam, escolhendo apenas um tipo específico, como mamíferos grandes ou insetos polinizadores.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supervalorizado animais grandes como símbolo de natureza preservada, sem considerar que a melhora da qualidade do ar beneficia sobretudo a vegetação e os pequenos organismos.

C Correta

Esses grupos se beneficiam do habitat e recursos disponíveis no parque.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter focado apenas na polinização, ignorando que o parque beneficia também as plantas, que são a base da mudança, e as aves que usam o espaço.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que predadores e animais grandes são sempre os mais beneficiados por ecossistemas equilibrados, sem perceber que a questão trata de ganho imediato de habitat e qualidade do ar.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

benefícios de parques urbanos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

benefícios de parques urbanos · interações ecológicas

📚 Reveja

Revisar os grupos de organismos que dependem do ar e do ambiente urbano.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os grupos de organismos que se beneficiam, escolhendo apenas um tipo específico, como mamíferos grandes ou insetos polinizadores.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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