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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Média⏱ medio

Em uma pesquisa, 60% dos jovens acreditam que a liberdade religiosa é um direito fundamental. Considerando…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa, 60% dos jovens acreditam que a liberdade religiosa é um direito fundamental. Considerando esse dado, como as lideranças religiosas podem promover essa liberdade?

  1. A) Por meio de campanhas de conscientização.
  2. B) Impondo suas crenças como únicas.
  3. C) Ignorando a diversidade religiosa.
  4. D) Focando apenas na própria religião.
  5. E) Desestimulando o diálogo entre diferentes crenças.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pesquisa informa que 60% dos jovens consideram a liberdade religiosa um direito fundamental, e a pergunta quer saber como lideranças religiosas podem promover essa liberdade.
  2. Pense no que promover um direito significa: é torná-lo conhecido, respeitado e praticado pela sociedade. Isso exige ações que informem e sensibilizem as pessoas, o que combina com campanhas de conscientização.
  3. Analise cada alternativa. A alternativa A, por meio de campanhas de conscientização, é a correta, pois as lideranças podem usar sua influência para informar a comunidade sobre o direito à liberdade de crença e o respeito às diferenças.
  4. Verifique as demais. A alternativa B está errada, pois impor crenças como únicas nega a liberdade religiosa dos outros. A alternativa C está errada, pois ignorar a diversidade religiosa vai contra o respeito à liberdade. A alternativa D está errada, pois focar apenas na própria religião ignora a pluralidade que a liberdade religiosa protege. A alternativa E está errada, pois desestimular o diálogo entre crenças enfraquece a convivência respeitosa.
  5. Conclusão. Como apenas a alternativa A promove ativamente a liberdade religiosa, o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Pense em ações que as lideranças podem tomar para promover a liberdade religiosa.

Alternativa por alternativa

A Correta

Campanhas ajudam a disseminar informações sobre a importância da liberdade religiosa.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido a força de uma liderança religiosa com a imposição de sua fé, imaginando que defender a própria crença significa excluir as demais.

Por que engana: Os alunos podem confundir a promoção da liberdade religiosa com a imposição de suas próprias crenças, escolhendo alternativas que desconsideram a diversidade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a liberdade religiosa é apenas uma questão de não interferir, sem perceber que ignorar a diversidade é uma forma de exclusão.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter supuesto que promover a própria religião equivale a promover a liberdade religiosa em geral, sem considerar o direito dos outros grupos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado liberdade religiosa à separação entre grupos, achando que evitar o diálogo preserva a autonomia de cada crença.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

liberdade religiosa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

liberdade de expressão · diversidade religiosa

📚 Reveja

Revisar os direitos fundamentais relacionados à liberdade religiosa.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a promoção da liberdade religiosa com a imposição de suas próprias crenças, escolhendo alternativas que desconsideram a diversidade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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