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Arte4º anoBNCC EF15AR01Média⏱ medio

Em uma exposição de arte contemporânea, você observa uma obra que utiliza lixo reciclado. Como essa obra pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR01

Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma exposição de arte contemporânea, você observa uma obra que utiliza lixo reciclado. Como essa obra pode influenciar sua percepção sobre o meio ambiente?

  1. A) Estimular a compra de mais produtos descartáveis.
  2. B) Incentivar o uso de materiais mais ecológicos.
  3. C) Desvalorizar as obras de arte contemporânea.
  4. D) Aumentar a produção de lixo.
  5. E) Promover a arte como um simples entretenimento.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como uma obra de arte contemporânea feita com lixo reciclado pode influenciar a percepção sobre o meio ambiente. Não há figura ou texto ausente; a análise é feita com base no próprio enunciado.
  2. Ao ver uma obra construída com materiais descartados, o observador percebe que o lixo pode ser transformado em algo valioso e belo. Isso chama atenção para o reaproveitamento e para a reciclagem, levando a pensar em alternativas mais sustentáveis.
  3. Por isso, a alternativa B, 'Incentivar o uso de materiais mais ecológicos', é a correta. Ela está diretamente ligada à mensagem de sustentabilidade que a obra transmite e concorda com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Estimular a compra de mais produtos descartáveis vai no sentido oposto da mensagem de reaproveitamento da obra.
  6. C) Desvalorizar as obras contemporâneas não é consequência natural de uma obra feita com lixo reciclado, que costuma ser valorizada justamente por sua proposta.
  7. D) Aumentar a produção de lixo é contrário ao objetivo de reciclar e conscientizar sobre o descarte.
  8. E) Promover a arte como simples entretenimento ignora a função crítica e reflexiva da obra, que é o foco da questão.
  9. Conclusão: a alternativa correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Refletir sobre a relação entre arte e meio ambiente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a presença de produtos descartáveis na obra à ideia de consumo, supondo que a obra estimula comprar mais itens descartáveis.

Por que engana: O aluno pode confundir a mensagem da obra, acreditando que ela promove o consumo de produtos descartáveis em vez de incentivar a sustentabilidade.

B Correta

Promove uma reflexão necessária sobre a sustentabilidade.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que, por usar lixo, a obra perde valor artístico, estranhando a arte contemporânea sem compreender sua proposta crítica.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter visto apenas o material descartado da obra e concluído que ela incentiva a geração de mais lixo, sem perceber a intenção de reaproveitamento.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a obra serve apenas para entreter o público, desconsiderando sua função reflexiva e de conscientização ambiental.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

arte contemporânea e meio ambiente

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

arte contemporânea · reciclagem e meio ambiente

📚 Reveja

Estudar como a arte pode abordar questões ambientais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a mensagem da obra, acreditando que ela promove o consumo de produtos descartáveis em vez de incentivar a sustentabilidade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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