Durante uma brincadeira de pega-pega, você corre e esbarra em um amigo. Como isso pode afetá-lo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira de pega-pega, você corre e esbarra em um amigo. Como isso pode afetá-lo?
- A) Seu amigo ficará feliz com a brincadeira.
- B) Seu amigo pode ficar triste ou até chorar.
- C) Nada acontece, a brincadeira continua normalmente.
- D) Ele ficará mais animado para brincar.
- E) Você deve parar de brincar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como o esbarrão pode afetar o amigo, ou seja, qual é a consequência possível da situação descrita. Passo 2: Pense em como uma pessoa se sente quando um colega a derruba ou a empurra sem querer durante uma brincadeira. Ela pode se assustar, sentir dor, vergonha ou raiva, e às vezes ficar triste ou chorar. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta: ela descreve uma possível reação emocional do amigo, que é exatamente o efeito que a questão pergunta. Passo 4: A alternativa A está errada porque supõe que o amigo ficará feliz, quando o esbarrão costuma causar susto ou desconforto. Passo 5: A alternativa C está errada porque afirma que nada acontece, ignorando que o esbarrão pode machucar ou incomodar o colega. Passo 6: A alternativa D está errada porque sugere que o amigo ficará mais animado, o que não é a consequência típica de um esbarrão que causa desconforto. Passo 7: A alternativa E está errada porque não é uma consequência direta do esbarrão: parar a brincadeira pode acontecer, mas não é o efeito sobre o amigo que a questão pede. Passo 8: Conclusão: a resposta que melhor responde à pergunta é a B, pois trata do efeito emocional possível no amigo.
💡 Dica: Pense nas emoções do seu amigo após a colisão.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que um esbarrão em uma brincadeira sempre gera alegria, confundindo o contexto de diversão do grupo com a reação individual da pessoa atingida.
Por que engana: O aluno pode achar que a brincadeira não afeta o amigo, ignorando suas emoções.
Esbarrar pode machucar e gerar tristeza.
O aluno acredita que, como foi só uma brincadeira, nenhum efeito sobre o colega é relevante, desconsiderando que o esbarrão pode causar dor, susto ou constrangimento.
O aluno imagina que o contato físico estimula o amigo a brincar mais, interpretando a situação como um convite à continuidade e não como uma possível consequência negativa.
O aluno confunde a ação de quem esbarrou, que pode decidir parar, com o efeito causado no amigo, e acha que a consequência principal é interromper a brincadeira.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · emoções dos outros
Revisar como as ações afetam os sentimentos dos outros.
O aluno pode achar que a brincadeira não afeta o amigo, ignorando suas emoções.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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