Recentes estudos mostram que a desinformação se espalha rapidamente nas redes sociais. Avalie como isso pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Recentes estudos mostram que a desinformação se espalha rapidamente nas redes sociais. Avalie como isso pode influenciar a percepção pública sobre questões sociais.
- A) Aumenta o engajamento cívico e social.
- B) Melhora a qualidade do debate público.
- C) Cria uma compreensão mais ampla e diversa das questões sociais.
- D) Leva a decisões políticas mais informadas.
- E) Polariza opiniões e prejudica a convivência social.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede que se avalie como a desinformação que se espalha rapidamente nas redes sociais pode influenciar a percepção pública sobre temas sociais. O enunciado já indica dois pontos: a desinformação circula com rapidez e atinge a percepção pública. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a consequência mais coerente é a polarização. Quando informações falsas ou distorcidas circulam sem checagem, grupos passam a interpretar os mesmos fatos de maneiras opostas, reforçam suas crenças dentro de bolhas e desconfiam uns dos outros. Isso enfraquece o diálogo e prejudica a convivência social. Passo 3: Portanto, a alternativa E está correta, pois descreve exatamente esse efeito: polariza opiniões e prejudica a convivência social. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a desinformação costuma gerar indignação e confronto, e não um engajamento cívico construtivo. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a circulação de informações falsas piora o debate público, em vez de melhorá-lo. Passo 6: A alternativa C está errada, porque uma compreensão ampla e diversa exige acesso a informações verificadas e pluralidade de fontes, o que a desinformação compromete. Passo 7: A alternativa D está errada, porque decisões políticas mais informadas dependem de informação confiável, e a desinformação leva justamente ao caminho oposto. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise os impactos da desinformação nas redes sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que qualquer grande circulação de conteúdo nas redes aumenta a participação cívica, sem considerar que a desinformação costuma gerar revolta e afastamento.
Por que engana: O aluno pode confundir a desinformação com um aumento no engajamento cívico, acreditando que isso gera um debate mais saudável.
O aluno pode imaginar que, por haver mais informação e mais opiniões expostas nas redes, o debate público fica automaticamente mais rico, ignorando que informações falsas degradam a qualidade da discussão.
O aluno pode confundir quantidade de conteúdo com pluralidade real, achando que o excesso de informações falsas amplia a compreensão das questões sociais, quando na verdade ela a distorce.
O aluno pode associar a disponibilidade de informação nas redes diretamente a decisões políticas bem fundamentadas, sem perceber que informações falsas levam a escolhas mal embasadas.
A desinformação polariza e dificulta o diálogo.
Raio-X da questão
desinformação e percepção pública
diagnostico
impacto da desinformação · percepção pública
Revisar o impacto das redes sociais na sociedade.
O aluno pode confundir a desinformação com um aumento no engajamento cívico, acreditando que isso gera um debate mais saudável.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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