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O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO01Difícil⏱ curto

Observe a situação: um grupo de crianças está jogando bola. Uma delas chuta forte e quebra uma janela. O que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO01

Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe a situação: um grupo de crianças está jogando bola. Uma delas chuta forte e quebra uma janela. O que deve ser feito?

  1. A) Ignorar o ocorrido e continuar jogando.
  2. B) Todos devem ajudar a pagar pela janela quebrada.
  3. C) Conversar sobre o que aconteceu e pedir desculpas.
  4. D) Dizer que foi um acidente e seguir em frente.
  5. E) Parar de jogar bola para evitar mais danos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a atitude adequada depois que uma criança quebra uma janela durante uma brincadeira. Passo 2: A resposta mais coerente envolve responsabilidade e respeito: reconhecer o erro, conversar sobre o que aconteceu e pedir desculpas às pessoas afetadas. Passo 3: Por isso a alternativa C está correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ignorar o ocorrido não repara o dano nem assume a responsabilidade. Passo 5: A alternativa B trata de reparar o prejuízo, o que pode ser combinado depois do diálogo, mas não é a primeira atitude e não cabe dividir a conta automaticamente entre todos. Passo 6: A alternativa D minimiza o fato, pois chamar de acidente não isenta de pedir desculpas nem de cuidar do problema. Passo 7: A alternativa E interrompe o jogo para evitar novos danos, mas não resolve a responsabilidade pelo dano já causado. Dúvida: a questão é de opinião e admite alguma discussão sobre a alternativa B, mas o foco do enunciado está no diálogo e no reconhecimento do erro, o que torna a C a resposta mais completa.

💡 Dica: Pense na melhor forma de resolver o problema da janela quebrada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que, se ninguém mais se machucou ou reclamou, não é preciso falar sobre o ocorrido e basta seguir a brincadeira.

B Erradaerro: Interpretação

Entende que a única forma de resolver é pagar o prejuízo, sem perceber que a conversa e o pedido de desculpas vêm antes e que a reparação não precisa ser dividida por todos.

C Correta

Conversar pode ajudar a reparar o dano emocional.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acha que classificar o fato como acidente encerra a responsabilidade, ignorando que um acidente também exige reconhecimento e reparação do dano.

Por que engana: As crianças podem achar que ignorar o problema é a melhor solução, evitando a conversa sobre o ocorrido.

E Erradaerro: Interpretação

Pensa que parar a brincadeira resolve o problema, sem perceber que a questão pergunta o que fazer com o dano já causado e não apenas como evitar novos danos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

conflito e resolução

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

resolução de conflitos · comunicação entre crianças

📚 Reveja

Revisar como lidar com conflitos e responsabilidades em grupo.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem achar que ignorar o problema é a melhor solução, evitando a conversa sobre o ocorrido.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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