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História1ª sérieBNCC EM13CHS601Média⏱ medio

Durante a década de 1980, movimentos sociais ganharam força no Brasil. Quais foram as principais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS601

Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a década de 1980, movimentos sociais ganharam força no Brasil. Quais foram as principais reivindicações dos grupos afrodescendentes nesse período?

  1. A) Valorização do futebol como cultura.
  2. B) Extermínio da população negra.
  3. C) Direitos iguais e combate ao racismo.
  4. D) Aumento da desigualdade social.
  5. E) Desvalorização da cultura afro-brasileira.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede as principais reivindicações dos grupos afrodescendentes durante a década de 1980 no Brasil, período marcado pela redemocratização e pelo fortalecimento do Movimento Negro Unificado (MNU), fundado em 1978.
  2. Os movimentos negros desse período lutavam por igualdade de direitos, pelo fim da discriminação racial, pela valorização da cultura afro-brasileira e pelo combate ao racismo, inclusive como crime, tema que ganhou força na Constituição de 1988.
  3. A alternativa C, 'Direitos iguais e combate ao racismo', corresponde exatamente a essas reivindicações, e por isso é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois o futebol não era a principal bandeira política dos movimentos negros desse período.
  5. A alternativa B está errada, pois o extermínio da população negra era denunciado pelos movimentos, e não reivindicado por eles.
  6. A alternativa D está errada, pois a desigualdade social era uma das críticas dos movimentos, que lutavam para reduzi-la, e não para aumentá-la.
  7. A alternativa E está errada, pois os movimentos buscavam justamente valorizar a cultura afro-brasileira, o oposto do que ela afirma.

💡 Dica: Pesquise sobre os movimentos sociais afrodescendentes na década de 1980.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode associar a população negra brasileira ao futebol de forma estereotipada e supor que a valorização esportiva fosse uma pauta política central.

Por que engana: Confundir as reivindicações dos movimentos sociais afrodescendentes com questões que não estão diretamente relacionadas à luta por direitos iguais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido mal o enunciado e confundido a denúncia de violência contra a população negra, como a violência policial, com uma reivindicação do próprio movimento.

C Correta

Essa foi uma das principais bandeiras dos movimentos afrodescendentes.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido 'reivindicações' como qualquer tema social em debate, sem perceber que os movimentos buscavam reduzir as desigualdades, não aumentá-las.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter sofrido uma inversão de sentido ao ler a questão, pensando que a pauta fosse a desvalorização, em vez da valorização, da cultura afro-brasileira.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimentos sociais afrodescendentes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimentos sociais no Brasil · história da população negra

📚 Reveja

Estudar as principais reivindicações dos grupos afrodescendentes no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as reivindicações dos movimentos sociais afrodescendentes com questões que não estão diretamente relacionadas à luta por direitos iguais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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