Imagine que você viu uma criança sozinha em um canto. O que você faria?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você viu uma criança sozinha em um canto. O que você faria?
- A) Ignoraria e continuaria brincando.
- B) Chamaria um adulto para ajudar.
- C) Ficaria só assistindo.
- D) Faria uma piada da situação.
- E) Faria de conta que não a vi.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão não é de conteúdo escolar tradicional; ela pede uma reflexão sobre comportamento responsável diante de uma criança que parece estar sozinha e precisando de ajuda.
- Ao analisar as alternativas, a ação que protege a criança e busca ajuda de quem tem condições de cuidar dela é chamar um adulto para ajudar, como indica a alternativa B.
- Resolvendo por conta própria, a resposta mais adequada é a B, pois coincide com o gabarito oficial. Sem dados adicionais, a melhor resposta é buscar um adulto responsável ou, se necessário, procurar o conselho tutelar.
- A alternativa A está errada, pois ignorar a criança deixa-a desprotegida.
- A alternativa C está errada, pois apenas assistir não ajuda a criança em situação de risco.
- A alternativa D está errada, pois fazer piada desrespeita a criança e ignora a possível gravidade da situação.
- A alternativa E está errada, pois fingir não ter visto evita a responsabilidade de agir diante de uma criança vulnerável.
💡 Dica: Pense em como você ajudaria a criança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que não cabe a quem vê a criança interferir e que a situação não é da sua responsabilidade. Ele desconsidera que a criança sozinha pode estar em risco.
Buscar ajuda é importante para apoiar a criança.
O aluno pode entender que observar já é suficiente, como se a presença de testemunha bastasse. Ele não percebe que a criança precisa de ajuda concreta.
Por que engana: Confundir a ação de ignorar a criança com a ideia de que não é responsabilidade ajudar os outros.
O aluno pode interpretar a situação como algo leve ou engraçado, sem considerar a vulnerabilidade da criança. Isso revela leitura equivocada do contexto.
O aluno pode pensar que evitar envolvimento é a forma mais prudente de não se meter em problemas alheios. Ele não reconhece o dever de proteção a uma criança desamparada.
Raio-X da questão
empatia e solidariedade
diagnostico
solidariedade · empatia
Revisar como agir em situações de isolamento social.
Confundir a ação de ignorar a criança com a ideia de que não é responsabilidade ajudar os outros.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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