Em um museu, uma instalação de arte contemporânea reúne luzes coloridas e sons que mudam durante a visita. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um museu, uma instalação de arte contemporânea reúne luzes coloridas e sons que mudam durante a visita. O público observa, escuta e pode circular pelo espaço da obra. Como essa instalação pode afetar a percepção do público sobre a arte?
- A) Ela amplia a percepção da arte ao envolver visão e audição.
- B) Ela prova que sons não pertencem às artes visuais.
- C) Ela transforma toda obra de arte em uma experiência igual.
- D) Ela impede que o público interprete a obra livremente.
- E) Ela mostra que a arte depende apenas da visão.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A instalação reúne luzes coloridas (visão) e sons que mudam (audição), e o público pode observar, escutar e circular pelo espaço. A pergunta pede como isso afeta a percepção do público sobre a arte.
- Relacione a situação ao conceito. Na arte contemporânea, a obra frequentemente convida o espectador a participar com vários sentidos e com o próprio corpo, de modo que a experiência estética se torna mais ampla e envolvente.
- Conclua. A alternativa A afirma que a instalação amplia a percepção da arte ao envolver visão e audição, o que corresponde diretamente ao que o texto descreve. Esta é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque a instalação não prova que sons não pertençam às artes visuais; ao contrário, ela usa som junto com luz. C está errada porque a obra não transforma toda arte em uma experiência igual, o que é uma generalização sem base no texto. D está errada porque a instalação convida o público a observar, escutar e circular, o que favorece a interpretação livre, e não a impede. E está errada porque a instalação mostra justamente que a arte não depende apenas da visão, pois envolve também a audição.
💡 Dica: Refletir sobre a experiência sensorial e emocional que a obra provoca.
Alternativa por alternativa
A instalação apresenta a obra por meio de mais de um sentido. Assim, o público não depende apenas da visão para perceber a arte, pois também participa com a audição e com a experiência no espaço.
O aluno pode acreditar que arte visual se define apenas pelo que se vê, e que a presença de som na obra contradiz essa definição.
Por que engana: Confundir a definição de arte como algo que deve ter forma definida, desconsiderando outras expressões artísticas.
O aluno pode generalizar a experiência de uma única instalação para todas as obras de arte, supondo que a arte contemporânea padronizou a fruição.
O aluno pode entender que, por a obra ter luzes e sons que mudam, o público fica guiado e sem liberdade de interpretação, inverso ao que o texto sugere ao convidar à circulação e à exploração.
O aluno pode ler a instalação como exemplo de arte apenas visual, ignorando o elemento sonoro citado explicitamente no enunciado.
Raio-X da questão
percepção da arte
diagnostico
percepção da arte · instalações artísticas
Estudar como diferentes elementos sensoriais influenciam a apreciação artística.
Confundir a definição de arte como algo que deve ter forma definida, desconsiderando outras expressões artísticas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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