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O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO06Média⏱ medio

Durante uma brincadeira, Ana e João querem dividir os brinquedos. Como eles podem fazer isso respeitando as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO06

Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma brincadeira, Ana e João querem dividir os brinquedos. Como eles podem fazer isso respeitando as regras de convívio social?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Uma maneira de dividir os brinquedos é que ambos escolham um brinquedo por vez, garantindo que todos tenham a chance de brincar e respeitando o desejo do outro.

Explicação

Essa abordagem promove a equidade, permitindo que cada criança tenha a oportunidade de escolher os brinquedos que mais gosta. Além disso, ao respeitar a escolha do outro, fortalece-se a convivência e a empatia entre os participantes. Essa prática de turnos é fundamental para o desenvolvimento de habilidades sociais e resolução de conflitos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

convivência social

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

convivência social · respeito ao outro

📚 Reveja

Revisar as regras de convivência e compartilhamento.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem não entender a importância de compartilhar e podem tentar pegar todos os brinquedos para si, sem considerar o outro.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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