Durante um jogo, Ana tenta explicar as regras para seus amigos. O que ela deve fazer para se fazer entender?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo, Ana tenta explicar as regras para seus amigos. O que ela deve fazer para se fazer entender?
- A) Falar rapidamente para não atrasar o jogo.
- B) Usar palavras difíceis para impressionar.
- C) Explicar devagar e usar gestos.
- D) Ignorar as dúvidas dos amigos.
- E) Fazer desenhos dos movimentos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana quer se fazer entender pelos amigos ao explicar as regras de um jogo, então a resposta deve ser a atitude que favorece a compreensão de quem ouve.
- Analise cada alternativa em relação a esse objetivo. A alternativa C, 'Explicar devagar e usar gestos', é a correta: falar com calma dá tempo para que os amigos processem as informações, e os gestos ajudam a mostrar os movimentos e as ações do jogo, tornando a explicação mais clara.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A é incorreta, pois falar rapidamente tende a confundir os ouvintes, mesmo que a intenção seja não atrasar o jogo. A alternativa B está errada, porque palavras difíceis dificultam a compreensão em vez de facilitá-la. A alternativa D é incorreta, pois ignorar dúvidas impede que os amigos entendam as regras. A alternativa E, embora seja uma ajuda visual válida, não é a resposta mais completa, já que o enunciado pede a atitude geral de Ana ao explicar, e a opção C engloba a clareza da fala e a ajuda visual.
- Conclusão: a estratégia que garante a compreensão é explicar com calma e apoiar a fala com gestos, como indica a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como Ana pode usar gestos e palavras simples.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a explicação deve ser rápida para não atrasar o jogo, priorizando o ritmo sobre a compreensão dos ouvintes.
Por que engana: Falar rapidamente, achando que isso vai ajudar, mas acaba confundindo os amigos.
O aluno associa o uso de vocabulário sofisticado a boa comunicação, imaginando que palavras difíceis impressionam e, por isso, facilitam o entendimento.
Explicar devagar e com gestos ajuda na compreensão.
O aluno entende que, para não perder tempo, o explicador deve seguir adiante sem responder às dúvidas dos colegas, o que quebra a comunicação.
O aluno considera o recurso de desenhar os movimentos suficiente para se fazer entender, sem perceber que a questão pede a atitude mais completa de Ana, que inclui a fala pausada além dos recursos visuais.
Raio-X da questão
comunicação em grupo
fixacao
comunicação em grupo · interação social
Revisar formas de se comunicar claramente com os outros.
Falar rapidamente, achando que isso vai ajudar, mas acaba confundindo os amigos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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