Em uma brincadeira de esconde-esconde, você percebe que sua altura ajuda a se esconder melhor. Como isso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma brincadeira de esconde-esconde, você percebe que sua altura ajuda a se esconder melhor. Como isso influencia na sua participação?
- A) Ajudou porque consigo me esconder atrás de móveis baixos.
- B) Não influenciou, eu sempre me escondo bem.
- C) Dificultou porque eu sou muito baixo.
- D) Não sei, nunca pensei nisso.
- E) Ajudou porque posso me agachar.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que a altura ajuda a se esconder melhor, ou seja, a influência é positiva e ligada à estatura da pessoa. Passo 2: A alternativa A é a única que liga a altura a um efeito concreto: uma pessoa baixa consegue se esconder atrás de móveis baixos, que não serviriam para alguém mais alto. Passo 3: A alternativa E também fala em ajuda, mas o motivo é agachar-se, que é uma postura e não depende da altura; por isso não explica a relação pedida. Passo 4: A alternativa B está errada porque nega qualquer influência da altura, contrariando o que o enunciado afirma. Passo 5: A alternativa C está errada porque diz que a baixa estatura dificulta, o oposto do que o enunciado sugere. Passo 6: A alternativa D está errada porque não responde à pergunta, já que o enunciado descreve uma percepção concreta da própria pessoa. Passo 7: O gabarito oficial A está coerente com o raciocínio, pois a resposta correta é a que relaciona diretamente a altura com o esconderijo. Observação: como é uma questão de interpretação e de opinião pessoal, a resposta depende do bom senso de ligar a altura ao esconderijo.
💡 Dica: Pense em como sua altura pode afetar sua visibilidade e estratégia no jogo.
Alternativa por alternativa
Altura permite esconder-se melhor.
O aluno acredita que a altura não tem nenhuma relação com o desempenho no esconde-esconde e que sua habilidade depende só de outros fatores.
Por que engana: O aluno pode achar que a altura não tem relação com a habilidade de se esconder, ignorando a importância do contexto físico.
O aluno associa estatura baixa a desvantagem, achando que ser pequeno chama atenção ou atrapalha, e inverte a relação que o enunciado sugere.
O aluno entende que a pergunta pede uma opinião sobre algo que nunca refletiu, quando o enunciado já descreve uma percepção sobre a influência da altura e pede que ela seja relacionada à participação.
O aluno confunde a ajuda da altura com a ajuda de uma postura, achando que agachar-se é o fator decisivo, sem perceber que o agachamento não depende da estatura.
Raio-X da questão
influência da altura
fixacao
influência da altura
Revisar como características pessoais podem afetar interações sociais.
O aluno pode achar que a altura não tem relação com a habilidade de se esconder, ignorando a importância do contexto físico.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em um jogo de esconde-esconde, você percebe que seu corpo é pequeno e consegue se esconder em lugares apertados. Como…
- Durante uma brincadeira de esconde-esconde, você percebe que ao se esconder atrás de uma árvore, seu corpo não cabe…
- Você e seus amigos estão brincando de esconde-esconde. Você percebe que é mais fácil se esconder em lugares pequenos…
- Ao brincar de esconde-esconde, você se apercebe que seu corpo é grande para se esconder atrás de um banco. O que isso…
- Ao brincar de esconde-esconde, como você percebe que sua ação de esconder pode afetar seus amigos?
- Qual o impacto de brincar de esconde-esconde na percepção do seu corpo?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
