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Física2ª sérieBNCC EM13CNT103Média⏱ medio

Durante uma aula de química, um professor apresenta uma tabela com dados sobre a radiação emitida por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT103

Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula de química, um professor apresenta uma tabela com dados sobre a radiação emitida por diferentes materiais radioativos. Como essa informação pode auxiliar na avaliação de riscos ambientais?

  1. A) Materiais com alta radiação são sempre seguros para o ambiente.
  2. B) A tabela ajuda a identificar materiais que podem contaminar ambientes.
  3. C) Dados de radiação são irrelevantes para a saúde humana.
  4. D) Materiais com baixa radiação não oferecem riscos a seres vivos.
  5. E) A radiação não afeta a qualidade do solo ou da água.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. O enunciado pergunta como dados de radiação de materiais radioativos, apresentados em uma tabela, ajudam a avaliar riscos ambientais. Ou seja, a resposta deve relacionar a informação da tabela com a prevenção de danos ao ambiente.
  2. Lembre o conceito central. Materiais radioativos emitem radiação que pode atingir seres vivos e contaminar solo, água e ar. Uma tabela com dados de emissão permite comparar materiais, saber quais emitem mais radiação e quais exigem cuidados especiais de armazenamento, transporte e descarte.
  3. Analise a alternativa correta, B. Ela afirma que a tabela ajuda a identificar materiais que podem contaminar ambientes. Isso responde diretamente à pergunta, pois a avaliação de risco começa justamente por reconhecer quais substâncias representam perigo de contaminação.
  4. Analise as erradas. A afirma que alta radiação é sempre segura, o que contradiz o próprio conceito de risco, pois quanto maior a radiação, maior tende a ser o perigo. C afirma que os dados de radiação são irrelevantes para a saúde, mas a exposição à radiação é justamente uma das principais preocupações de saúde pública. D sugere que baixa radiação não oferece riscos, quando qualquer exposição pode trazer algum risco e a avaliação deve considerar dose, tempo e tipo de material. E afirma que a radiação não afeta solo ou água, mas materiais radioativos podem contaminar esses meios e chegar aos seres vivos.
  5. Conclusão. A informação da tabela serve para avaliar riscos e identificar materiais potencialmente contaminantes, por isso a alternativa B é a correta.

💡 Dica: Analise como os dados da tabela se relacionam com os riscos ambientais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acha que, por a radiação ser alta, o material seria mais estável ou seguro, confundindo intensidade de emissão com ausência de perigo.

Por que engana: Confundir a segurança de materiais com alta radiação, acreditando que todos são seguros para o ambiente.

B Correta

Identificar materiais radioativos permite avaliar riscos de contaminação.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que, por a radiação não ser vista nem sentida, ela não afeta a saúde, ignorando os efeitos biológicos da exposição.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que baixa radiação significa ausência de risco, sem considerar que qualquer exposição e o acúmulo ao longo do tempo podem causar danos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a radiação fica restrita ao ar e não se transfere ao solo ou à água, desconsiderando a contaminação por materiais radioativos que se dispersam nesses meios.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

radiação e riscos ambientais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

radiação e seus efeitos · avaliação de riscos ambientais

📚 Reveja

Revisar os conceitos de radiação e seus efeitos no meio ambiente.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a segurança de materiais com alta radiação, acreditando que todos são seguros para o ambiente.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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