Em um experimento, foram analisadas duas populações de girafas: uma com pescoços curtos (A) e outra com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, foram analisadas duas populações de girafas: uma com pescoços curtos (A) e outra com pescoços longos (B). Após anos, a população B se tornou mais abundante. O que explica esse fenômeno?
- A) Os pescoços curtos possuem vantagem em ambientes fechados.
- B) Pescoços longos permitem alcançar folhas altas, aumentando a sobrevivência.
- C) Ambas as populações se reproduziram igualmente.
- D) Mudanças climáticas favoreceram girafas de pescoço curto.
- E) A população A se extinguiu por falta de recursos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão trata de seleção natural, o mecanismo que explica como uma característica hereditária se torna mais frequente em uma população ao longo de gerações.
- Na situação descrita, as girafas de pescoço longo conseguem alcançar folhas altas, uma fonte de alimento que as de pescoço curto não alcançam. Isso aumenta a chance de sobrevivência e de reprodução dos indivíduos com essa característica, que passa aos descendentes.
- Assim, ao longo dos anos, a população B torna-se mais abundante. Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei à mesma alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Pescoços curtos teriam vantagem em ambientes fechados, mas o enunciado não menciona esse tipo de ambiente e a vantagem descrita é justamente o acesso às folhas altas.
- C) Se ambas as populações se reproduzissem igualmente, não haveria diferença de abundância, contrariando o fenômeno observado.
- D) O enunciado não menciona mudanças climáticas, e a alternativa favorece o grupo de pescoço curto, oposto ao resultado descrito.
- E) A extinção da população A não é dada no enunciado, que apenas afirma que a população A existe e que a B se tornou mais abundante; mesmo que A diminuísse, isso não explicaria a vantagem reprodutiva.
💡 Dica: Considere os fatores de seleção natural que podem influenciar a abundância das populações.
Alternativa por alternativa
O aluno associa pescoço curto a alguma vantagem em geral e aplica essa ideia a um ambiente fechado, sem considerar que a vantagem da característica depende do recurso disponível no ambiente descrito.
Por que engana: Confundir a vantagem dos pescoços curtos em ambientes fechados com a sobrevivência em ambientes abertos onde folhas altas são mais acessíveis.
Acesso a alimentos escassos é uma vantagem adaptativa.
O aluno imagina que, como as duas populações existem, ambas se reproduzem igualmente, e não percebe que diferenças de sobrevivência e reprodução geram diferenças de abundância.
O aluno supõe que a mudança ambiental é o fator explicativo e inverte o efeito, achando que o clima favoreceu o pescoço curto, mas o enunciado não cita mudanças climáticas nem apoia essa suposição.
O aluno pensa que o crescimento de uma população exige o desaparecimento da outra, confundindo aumento relativo de abundância com extinção de um dos grupos.
Raio-X da questão
seleção natural
diagnostico
seleção natural · adaptação ao ambiente
Revisar os conceitos de seleção natural e adaptação em populações.
Confundir a vantagem dos pescoços curtos em ambientes fechados com a sobrevivência em ambientes abertos onde folhas altas são mais acessíveis.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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