Observando uma planta em um jardim, uma criança nota que as folhas são verdes e têm um cheiro fresco. Ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observando uma planta em um jardim, uma criança nota que as folhas são verdes e têm um cheiro fresco. Ela percebe a cor com um órgão do sentido e o cheiro com outro. Quais órgãos dos sentidos a criança usou, respectivamente, para perceber a cor e o cheiro das folhas?
- A) Pele para perceber a cor e língua para perceber o cheiro.
- B) Ouvidos para perceber a cor e nariz para perceber o cheiro.
- C) Olhos para perceber a cor e o cheiro, pois a visão identifica os dois.
- D) Olhos para perceber a cor e nariz para perceber o cheiro.
- E) Nariz para perceber a cor e olhos para perceber o cheiro.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado pede. A criança percebe duas propriedades das folhas: a cor (verde) e o cheiro (fresco). Devemos associar cada propriedade ao órgão do sentido responsável por captá-la, na ordem em que aparecem: primeiro a cor, depois o cheiro.
- Relembre a função de cada órgão dos sentidos. Os olhos captam a luz e, por isso, permitem perceber cores e formas. O nariz possui receptores olfativos que captam substâncias voláteis presentes no ar, permitindo perceber cheiros. A língua percebe sabores, a pele percebe toque, temperatura e pressão, e os ouvidos percebem sons.
- Associe cada propriedade. A cor verde é percebida pelos olhos, e o cheiro fresco é percebido pelo nariz. Portanto, a sequência correta é olhos (cor) e nariz (cheiro), que corresponde à alternativa D.
- Por que as outras alternativas estão erradas. A: a pele não percebe cor e a língua não percebe cheiro, pois ela capta sabores. B: os ouvidos percebem sons, não cores. C: a visão não identifica cheiros, que são captados pelo nariz. E: a ordem está invertida, pois o nariz não percebe cor e os olhos não percebem cheiro.
💡 Dica: Considere como as características visuais e olfativas influenciam a percepção.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a cor à pele, talvez por imaginar que a superfície da folha é que é vista, e troca o cheiro pela língua, confundindo o olfato com o paladar.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância do cheiro e da cor, acreditando que apenas um dos sentidos é relevante para a percepção da planta.
O aluno confunde a função dos ouvidos, achando que eles captam cores, e acerta apenas a parte do nariz para o cheiro.
O aluno acredita que a visão identifica também o cheiro, pois associa a folha inteira à percepção visual, sem perceber que o olfato depende do nariz.
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno inverte a relação entre órgão e estímulo, achando que o nariz percebe cores e os olhos percebem cheiros, talvez por leitura apressada da pergunta.
Raio-X da questão
percepção sensorial
diagnostico
percepção sensorial · propriedades das plantas
Revisar como as características das plantas influenciam a percepção humana.
O aluno pode confundir a importância do cheiro e da cor, acreditando que apenas um dos sentidos é relevante para a percepção da planta.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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