Você viu uma criança chorando no parquinho. O que você poderia fazer para ajudá-la?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você viu uma criança chorando no parquinho. O que você poderia fazer para ajudá-la?
- A) Ignorar.
- B) Rir dela.
- C) Perguntar o que aconteceu.
- D) Chorar junto.
- E) Falar que não é pra chorar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação que ajude uma criança que está chorando no parquinho. Ajudar alguém exige se aproximar, entender a situação e oferecer apoio de forma respeitosa.
- Analisando as alternativas, a ação que realmente ajuda é perguntar o que aconteceu (alternativa C). Ao perguntar, você demonstra interesse, descobre a causa do choro (uma queda, um conflito com outra criança, medo) e pode então agir de forma adequada, como acolher, chamar um adulto responsável ou ajudar a resolver o problema.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ignorar: deixar a criança sozinha com seu sofrimento não é ajudar.
- B) Rir dela: zombar do choro aumenta a dor e o constrangimento da criança.
- D) Chorar junto: não resolve nada e pode aumentar a angústia da criança, que precisa de apoio e não de mais tristeza.
- E) Falar que não é pra chorar: desqualifica o sentimento da criança e pode fazê-la se sentir incompreendida, sem oferecer ajuda concreta.
- Conclusão: a alternativa C é a única que representa uma atitude de acolhimento e ajuda, coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que podem confortar a criança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que não se envolver evita problemas ou que a criança logo vai parar de chorar sozinha, sem perceber que a omissão deixa a criança desamparada.
Por que engana: O aluno pode confundir a ação de ignorar ou rir com uma resposta adequada, não reconhecendo a importância de ajudar o outro.
O aluno pode ter entendido a brincadeira ou o riso como forma de descontrair a situação, sem considerar que zombar do sofrimento alheio magoa a criança.
Oferecer ajuda é um ato de bondade.
O aluno pode interpretar que demonstrar empatia significa repetir o sentimento do outro, confundindo solidariedade com sofrer junto, quando o que ajuda é oferecer acolhimento e não somar tristeza.
O aluno pode achar que pedir para a criança parar de chorar acalma a situação, sem perceber que isso invalida o sentimento dela e não oferece ajuda concreta.
Raio-X da questão
empatia e ajuda
diagnostico
noções de empatia · ajuda ao próximo
Revisar formas de ajudar e confortar os outros em situações difíceis.
O aluno pode confundir a ação de ignorar ou rir com uma resposta adequada, não reconhecendo a importância de ajudar o outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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