Uma criança no parquinho se machucou e começou a chorar. O que você pode fazer para ajudar essa criança?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança no parquinho se machucou e começou a chorar. O que você pode fazer para ajudar essa criança?
- A) Ignorar e continuar brincando.
- B) Chamar um adulto e informar sobre o machucado.
- C) Dizer para a criança não chorar.
- D) Falar para a criança se afastar do parquinho.
- E) Fazer uma brincadeira para distrair a criança.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como ajudar uma criança que se machucou e está chorando, ou seja, qual atitude demonstra cuidado e responsabilidade diante de uma situação de risco. Passo 2: Resolvi sem olhar o gabarito, pensando na melhor atitude em uma situação real de machucado. Quando uma criança se fere, ela precisa de cuidado imediato, e quem pode avaliar a gravidade do ferimento e prestar socorro é um adulto responsável. Passo 3: Por isso, a alternativa B, chamar um adulto e informar sobre o machucado, é a correta. Ela garante que alguém com autoridade e preparo olhe a criança, e a comunicação permite que o adulto tome as providências necessárias. Passo 4: A alternativa A está errada porque ignorar uma criança ferida e continuar brincando é omissão e pode agravar o problema. Passo 5: A alternativa C está errada porque mandar a criança não chorar desconsidera a dor e o sentimento dela, além de não resolver o machucado. Passo 6: A alternativa D está errada porque mandar a criança se afastar deixa-a sozinha justamente no momento em que precisa de apoio. Passo 7: A alternativa E está errada porque distrair a criança pode até ajudar a acalmá-la, mas não trata o machucado nem garante que um adulto seja avisado sobre a lesão. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que une cuidado com a criança e encaminhamento do problema a um adulto responsável.
💡 Dica: Pense em ações simples que podem confortar a criança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que a criança deve resolver sozinha a situação ou que o machucado não merece atenção, já que o colega segue brincando. Ele não percebe que ignorar um ferimento é uma forma de omissão.
Chamar um adulto é uma maneira de garantir que a criança receba a ajuda necessária.
O aluno pode acreditar que o choro é um problema a ser eliminado e não uma reação natural à dor. Assim, ele foca em silenciar a criança e esquece de cuidar do machucado.
O aluno pode imaginar que afastar a criança do local evita novos acidentes ou problemas. Ele não percebe que a criança ferida precisa de acolhimento e de um adulto, não de isolamento.
O aluno pode achar que distrair a criança resolve completamente a situação, deixando de lado a necessidade de avaliar e tratar o ferimento. A distração pode acalmar, mas não substitui o cuidado de um adulto.
Por que engana: A criança pode achar que ignorar a situação é a melhor opção, não percebendo a importância de ajudar o outro em momentos de dor.
Raio-X da questão
empatia e cuidado
fixacao
noções de empatia · cuidado com o outro
Revisar como agir em situações de cuidado com os outros.
A criança pode achar que ignorar a situação é a melhor opção, não percebendo a importância de ajudar o outro em momentos de dor.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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