Em uma análise da sociedade contemporânea, Byung-Chul Han afirma que a pressão por desempenho, produtividade e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma análise da sociedade contemporânea, Byung-Chul Han afirma que a pressão por desempenho, produtividade e disponibilidade permanente produz sujeitos cansados. Essa pressão não atinge todas as pessoas da mesma maneira: trabalhadores com menor renda e menos proteção social tendem a dispor de menos recursos para interromper atividades, cuidar da saúde ou escolher as próprias condições de trabalho. Nesse contexto, as fronteiras sociais não precisam ser muros ou territórios separados; elas também podem organizar desigualmente o acesso a tempo, segurança e oportunidades. Considerando o texto, qual interpretação relaciona adequadamente a sociedade do cansaço à formação de fronteiras sociais?
- A) A pressão por desempenho elimina diferenças sociais ao submeter todas as pessoas à mesma rotina.
- B) A distribuição desigual das demandas reforça fronteiras sociais ao limitar diferentemente recursos e oportunidades.
- C) A disponibilidade permanente amplia igualmente as oportunidades de escolha para todos os trabalhadores.
- D) As demandas intensas produzem apenas efeitos psicológicos individuais, sem organizar relações entre grupos.
- E) As fronteiras sociais dependem exclusivamente de separações territoriais entre comunidades distintas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que a pressão por desempenho produz sujeitos cansados, mas que essa pressão não atinge todos da mesma forma: quem tem menor renda e menos proteção social dispõe de menos recursos para interromper atividades, cuidar da saúde ou escolher as próprias condições de trabalho.
- Identifique o ponto central do texto. As fronteiras sociais, segundo o autor do trecho, não precisam ser muros físicos; elas também organizam desigualmente o acesso a tempo, segurança e oportunidades. Ou seja, a fronteira é uma desigualdade de recursos, não necessariamente uma separação territorial.
- Resolva por conta própria. A relação correta entre a sociedade do cansaço e as fronteiras sociais está na distribuição desigual das demandas: quem já tem menos recursos carrega mais peso e tem menos possibilidade de se proteger, o que reforça a separação entre grupos. Essa é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto diz que a pressão NÃO atinge todos da mesma maneira, o oposto de eliminar diferenças. A alternativa C está errada porque a disponibilidade permanente não amplia igualmente as escolhas; o texto mostra que ela restringe mais quem tem menos recursos. A alternativa D está errada porque o texto liga explicitamente as demandas a desigualdades entre grupos, não apenas a efeitos individuais. A alternativa E está errada porque o texto afirma que as fronteiras sociais não dependem de muros ou territórios separados.
- Conclusão. A interpretação que relaciona adequadamente a sociedade do cansaço às fronteiras sociais é a B.
💡 Dica: Analise a relação entre cansaço e fronteiras sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por todos estarem submetidos à mesma pressão por desempenho, não haveria desigualdade social. Ignorou a frase do texto que afirma que a pressão não atinge todos da mesma maneira.
O texto relaciona o cansaço à pressão por desempenho e mostra que essa pressão é vivida de forma desigual. Assim, as fronteiras sociais são produzidas ou reforçadas quando grupos distintos têm acessos diferentes a tempo, proteção, segurança e oportunidades. Elas podem ser sociais e econômicas, sem necessariamente corresponder a uma separação territorial visível.
O aluno confundiu a existência formal de disponibilidade permanente com ampliação real de escolhas. Não percebeu que o texto associa a disponibilidade constante à menor capacidade de quem tem menos renda de interromper atividades ou escolher condições de trabalho.
Por que engana: Confundir a relação entre cansaço e desigualdade, acreditando que o cansaço não tem impacto nas fronteiras sociais.
O aluno restringiu o efeito das demandas ao plano psicológico individual, desconsiderando que o texto relaciona a pressão por desempenho à organização desigual de tempo, segurança e oportunidades entre grupos sociais.
O aluno associou fronteira social apenas a separação física ou territorial, como muros e comunidades separadas. O texto afirma explicitamente que as fronteiras podem existir sem muros, pela desigualdade de acesso a recursos.
Raio-X da questão
fronteiras sociais
diagnostico
fronteiras sociais · sociedade contemporânea
Revisar a obra de Byung-Chul Han sobre sociedade contemporânea.
Confundir a relação entre cansaço e desigualdade, acreditando que o cansaço não tem impacto nas fronteiras sociais.
cidadania_etica
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cotidiano
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