Em uma escola, um aluno é zombado por suas crenças religiosas. O que essa situação revela sobre a liberdade de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, um aluno é zombado por suas crenças religiosas. O que essa situação revela sobre a liberdade de consciência?
- A) Que a liberdade de consciência não é importante.
- B) Que o respeito à diversidade é essencial.
- C) Que as crenças não devem ser discutidas.
- D) Que as zombarias são aceitáveis.
- E) Que a escola não deve intervir.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão apresenta a situação de um aluno zombado por suas crenças religiosas na escola e pergunta o que isso revela sobre a liberdade de consciência. A liberdade de consciência e de crença é um direito fundamental garantido pela Constituição Federal de 1988 (artigo 5º, inciso VI), que assegura a todos o direito de professar sua fé ou não ter religião, sem ser discriminado por isso.
- Analisando a situação, a zombaria contra a crença do aluno mostra uma violação desse direito. Assim, o fato revela que a liberdade de consciência exige respeito à diversidade de convicções dentro do ambiente escolar, o que torna a alternativa B a conclusão coerente.
- Por que as demais estão erradas: A afirma que a liberdade de consciência não é importante, o que contraria o próprio direito fundamental. C sugere que crenças não devem ser discutidas, mas o problema do caso é a zombaria, não o debate. D afirma que zombarias são aceitáveis, o que vai contra o respeito que a situação expõe como necessário. E diz que a escola não deve intervir, quando, ao contrário, cabe à escola coibir a discriminação e promover o respeito.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Esta questão é de interpretação de texto e de temas da cidadania, e a resposta sai do fato de que a zombaria revela a necessidade de respeito à diversidade religiosa.
💡 Dica: Analise a situação e relacione com o conceito de liberdade de consciência.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que, como a liberdade de consciência não foi plenamente respeitada, ela seria pouco relevante. Ele confunde a constatação de uma violação com a ideia de que o direito não tem valor.
Por que engana: O aluno pode confundir a liberdade de consciência com a aceitação de qualquer tipo de comportamento, desconsiderando a importância do respeito às diferenças.
Essa é a resposta correta, pois implica na aceitação da diversidade.
O aluno pode associar a situação a conflitos religiosos e concluir que o problema está em falar sobre religião. Ele não percebe que o problema do caso é a zombaria, e não a discussão de crenças.
O aluno pode achar que brincadeiras e piadas fazem parte da convivência escolar e que, por isso, seriam aceitáveis. Ele usa a intuição do dia a dia contra o princípio do respeito à diversidade.
O aluno pode interpretar que a escola deve se manter neutra em questões religiosas e, portanto, não interferir em conflitos entre alunos. Ele confunde neutralidade institucional com omissão diante da discriminação.
Raio-X da questão
liberdade de consciência
diagnostico
respeito à diversidade · liberdade de expressão
Revisar os princípios da liberdade religiosa e de consciência.
O aluno pode confundir a liberdade de consciência com a aceitação de qualquer tipo de comportamento, desconsiderando a importância do respeito às diferenças.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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