Em uma festa de aniversário, duas crianças não se conhecem e estão nervosas. Como elas podem se aproximar uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma festa de aniversário, duas crianças não se conhecem e estão nervosas. Como elas podem se aproximar uma da outra?
- A) Fingir que não se veem.
- B) Falar sobre o que não gostam na festa.
- C) Falar com outra criança ao lado.
- D) Se apresentar e perguntar o nome.
- E) Esperar que a outra comece a conversa.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a forma de aproximação entre duas crianças que não se conhecem e estão nervosas. Trata-se de uma questão de interpretação de texto e de convivência social.
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A atitude que cria uma ponte de diálogo é se apresentar e perguntar o nome da outra criança. Isso é simples, educado e dá um assunto imediato para a conversa, reduzindo o nervosismo.
- Comparando com o gabarito oficial (D), a resposta coincide com a minha conclusão.
- A alternativa A está errada porque fingir que não se veem impede qualquer aproximação e mantém o distanciamento.
- A alternativa B está errada porque reclamar da festa tende a gerar um clima negativo e não constrói vínculo.
- A alternativa C está errada porque conversar com outra criança ao lado não é o mesmo que se aproximar da criança desconhecida, pois a questão trata das duas crianças que não se conhecem.
- A alternativa E está errada porque esperar que o outro tome a iniciativa pode prolongar o silêncio e o nervosismo de ambos.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa D, pois é a única que descreve uma ação concreta e positiva de aproximação.
💡 Dica: Pense em maneiras de iniciar uma conversa.
Alternativa por alternativa
Acredita que evitar contato visual ou fingir não notar a outra pessoa protege da timidez, quando na verdade isso só mantém o distanciamento.
Imagina que puxar conversa sobre algo negativo cria cumplicidade rápida, sem perceber que reclamações costumam afastar em vez de aproximar.
Entende que qualquer conversa com outra criança serve para se aproximar, ignorando que a questão pede a aproximação entre as duas crianças que não se conhecem.
Por que engana: As crianças podem achar que é melhor esperar que a outra inicie a conversa, perdendo a oportunidade de se conhecer.
Apresentar-se é uma boa forma de iniciar a amizade.
Acha que a iniciativa deve partir sempre do outro, como se esperar fosse uma atitude neutra, quando isso tende a prolongar o nervosismo de ambos.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interação social · comunicação básica
Revisar formas de socialização entre crianças.
As crianças podem achar que é melhor esperar que a outra inicie a conversa, perdendo a oportunidade de se conhecer.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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