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Ciências6º anoBNCC EF06CI04Difícil⏱ medio

Uma escola decidiu adotar o uso de garrafas reutilizáveis. Quais são os impactos positivos dessa mudança?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI04

Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma escola decidiu adotar o uso de garrafas reutilizáveis. Quais são os impactos positivos dessa mudança?

  1. A) Aumenta a produção de resíduos.
  2. B) Promove a saúde dos alunos.
  3. C) Custa muito para a escola.
  4. D) Não muda a consciência ambiental.
  5. E) Gera mais lixo plástico.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o impacto positivo da adoção de garrafas reutilizáveis pela escola.
  2. Pensando na mudança, garrafas reutilizáveis substituem as descartáveis, reduzindo a compra e o descarte de embalagens e incentivando o consumo de água de forma prática, o que favorece a saúde dos alunos.
  3. Portanto, a alternativa B, 'Promove a saúde dos alunos', é a única que descreve um impacto positivo.
  4. A alternativa A está errada, pois reduzir o uso de descartáveis diminui a produção de resíduos, e não a aumenta.
  5. A alternativa C está errada, pois a reutilização tende a economizar dinheiro ao longo do tempo, em vez de custar muito.
  6. A alternativa D está errada, pois a mudança de hábito favorece a consciência ambiental, e não a deixa inalterada.
  7. A alternativa E está errada, pois a troca de descartáveis por reutilizáveis reduz o lixo plástico, e não o aumenta.
  8. O gabarito oficial B coincide com a resolução feita, sem divergência.

💡 Dica: Liste os benefícios ambientais e sociais das garrafas reutilizáveis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que qualquer mudança na escola aumenta o volume de lixo, ignorando que a reutilização reduz o descarte.

Por que engana: O aluno pode confundir os benefícios do uso de garrafas reutilizáveis, pensando que elas aumentam a produção de resíduos em vez de reduzi-los.

B Correta

Garrafas reutilizáveis são mais seguras e saudáveis.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno considerou apenas o custo inicial de comprar garrafas, sem pensar na economia de longo prazo com a eliminação de compras repetidas de descartáveis.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno interpretou que mudar um hábito cotidiano não tem efeito sobre a percepção ambiental, desconsiderando que a prática educa e conscientiza.

E Erradaerro: Atenção

O aluno associou garrafas plásticas ao aumento de lixo, sem perceber que o objetivo da mudança é justamente substituir o descarte de plástico descartável.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sustentabilidade e meio ambiente

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

impactos ambientais · sustentabilidade

📚 Reveja

Revisar os conceitos de sustentabilidade e reciclagem.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os benefícios do uso de garrafas reutilizáveis, pensando que elas aumentam a produção de resíduos em vez de reduzi-los.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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