Durante uma roda de conversa, uma criança fala sobre seu dia. Como você reage?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma roda de conversa, uma criança fala sobre seu dia. Como você reage?
- A) Falar sobre você antes.
- B) Ficar em silêncio e não ouvir.
- C) Perguntar mais sobre o que ela falou.
- D) Contar uma história que não tem relação.
- E) Interromper para falar de outra coisa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede como reagir quando uma criança compartilha algo sobre o seu dia durante uma roda de conversa. O foco é a escuta ativa e o respeito pela fala do outro.
- Ao resolver por conta própria, percebe-se que a melhor reação é demonstrar interesse genuíno pelo que a criança contou, fazendo perguntas sobre o assunto. Isso valoriza a criança, mostra que ela foi ouvida e incentiva a continuidade da conversa.
- Analisando as alternativas erradas: A) falar sobre você antes desvia o foco da criança no momento em que ela está sendo ouvida. B) ficar em silêncio e não ouvir ignora a criança, o que é uma atitude de desinteresse. D) contar uma história sem relação quebra a linha do assunto e tira a atenção da fala dela. E) interromper para falar de outra coisa desrespeita a vez da criança e corta sua participação.
- Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como apoiar a criança na conversa.
Alternativa por alternativa
Acredita que, em uma conversa, é preciso primeiro apresentar a própria experiência para depois ouvir o outro, tratando a troca como uma disputa de espaço.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância de compartilhar experiências pessoais com a necessidade de ouvir e valorizar o que o outro está dizendo.
Entende que ficar calado é uma forma neutra de reagir, sem perceber que a falta de escuta transmite desinteresse e desvaloriza a criança.
Perguntar mostra interesse e respeito pela fala dela.
Confunde participar da conversa com trazer qualquer assunto, sem notar que a resposta deve se conectar ao que a criança disse.
Acha que mudar de assunto é uma forma natural de conduzir a roda, sem considerar que interromper a criança desrespeita sua fala.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · escuta ativa
Revisar formas de incentivar a comunicação em grupo.
O aluno pode confundir a importância de compartilhar experiências pessoais com a necessidade de ouvir e valorizar o que o outro está dizendo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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