Observe as seguintes substâncias: água, óleo e mel. Qual propriedade permite entender como elas se comportam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe as seguintes substâncias: água, óleo e mel. Qual propriedade permite entender como elas se comportam em relação à densidade?
- A) Cor
- B) Temperatura
- C) Odor
- D) Densidade
- E) Sabor
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer a propriedade que explica como água, óleo e mel se comportam em relação à densidade, ou seja, a grandeza ligada à massa por unidade de volume de cada substância.
- Analise as alternativas. Cor, odor e sabor são características sensoriais que não determinam se um líquido flutua ou afunda em outro. Temperatura influencia a densidade, mas não é a propriedade que descreve diretamente esse comportamento.
- A propriedade que relaciona massa e volume e, portanto, define o comportamento dessas substâncias quando colocadas juntas é a densidade. Na prática, como a água tem densidade maior que a do óleo, o óleo fica por cima; o mel, mais denso que a água, tende a ficar no fundo.
- Comparação com o gabarito oficial: o gabarito indica D, que coincide com a resolução. Observação: a questão tem um problema de formulação, pois a resposta correta repete a palavra do próprio enunciado. Ainda assim, entre as opções, é a única que se relaciona diretamente com densidade.
- Por que as outras estão erradas: cor não define a densidade; temperatura altera a densidade, mas não é a propriedade que explica o comportamento típico das três substâncias; odor e sabor não têm relação com a densidade.
💡 Dica: Considere as características de cada substância em relação à densidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que a cor, por ser algo visível, ajuda a distinguir e comparar os líquidos e, por isso, explicaria como se comportam em relação à densidade.
O aluno lembra que a temperatura altera a densidade dos líquidos e conclui que ela é a propriedade que explica o comportamento das três substâncias, sem perceber que a questão pede a propriedade diretamente ligada à densidade.
Por que engana: Confundir a densidade com outras propriedades como cor ou sabor, levando a uma escolha incorreta da alternativa.
O aluno associa odor a características que diferenciam substâncias e supõe que ele permita prever se uma substância flutua ou afunda, confundindo propriedades organolépticas com propriedades físicas.
A densidade é a propriedade que ajuda a entender a posição relativa.
O aluno pode ter lido a questão como se pedisse uma característica perceptível das substâncias do cotidiano, como o sabor do mel, e não a grandeza física relacionada à massa e ao volume.
Raio-X da questão
densidade de substâncias
avaliacao
propriedades das substâncias · densidade
Revisar o conceito de densidade e suas implicações em diferentes substâncias.
Confundir a densidade com outras propriedades como cor ou sabor, levando a uma escolha incorreta da alternativa.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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