Ao ler um texto, Pedro percebeu que algumas palavras eram mais importantes para entender a mensagem. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ler um texto, Pedro percebeu que algumas palavras eram mais importantes para entender a mensagem. Qual estratégia de leitura ele pode usar para identificar essas palavras-chave?
- A) Ler o texto rapidamente sem parar para pensar.
- B) Sublinhar ou destacar as palavras e frases que parecem mais importantes.
- C) Ignorar o texto e esperar que alguém conte a história.
- D) Ler o texto em voz alta para outras pessoas.
- E) Focar apenas nas imagens do texto.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber qual estratégia de leitura ajuda a identificar palavras-chave, ou seja, termos que carregam o sentido central do texto.
- Sublinhar ou destacar palavras e frases importantes (alternativa B) é uma estratégia ativa: o leitor relê, seleciona e marca o que sustenta a ideia principal, o que facilita a compreensão e a revisão.
- A alternativa A está errada, pois ler rapidamente sem pensar não permite distinguir o que é essencial.
- A alternativa C está errada, pois ignorar o texto impede qualquer leitura e não é estratégia de compreensão.
- A alternativa D está errada, pois ler em voz alta para outros é uma forma de exposição oral e não serve para identificar palavras-chave.
- A alternativa E está errada, pois focar apenas em imagens deixa de lado o texto verbal, que é justamente o objeto da questão.
- Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Escolha a estratégia que ajuda a localizar as informações mais importantes do texto.
Alternativa por alternativa
Acredita que ler depressa é suficiente para perceber o que é importante, confundindo velocidade com compreensão.
Essa estratégia ajuda a focar nas partes mais relevantes do texto, facilitando a compreensão e a retenção da informação.
Imagina que a compreensão do texto pode vir de outra pessoa, sem que o próprio leitor precise interagir com o conteúdo.
Confunde estratégia de identificação de palavras-chave com a prática de compartilhar ou recitar o texto oralmente.
Por que engana: O aluno pode confundir uma estratégia de leitura voltada à compreensão, como destacar informações importantes, com ações que apenas facilitam a leitura oral ou visual.
Entende que imagens sozinhas bastam para captar as ideias de um texto escrito, ignorando o conteúdo verbal.
Raio-X da questão
Identificação de palavras-chave
diagnostico
Compreensão básica de textos · Identificação de informações principais
Revise estratégias de leitura e identificação das informações principais de um texto.
O aluno pode confundir uma estratégia de leitura voltada à compreensão, como destacar informações importantes, com ações que apenas facilitam a leitura oral ou visual.
tomada_decisao
abstrato
Questões parecidas com resolução
- Na cidade, a caixa-d’água fica no pátio fechado de uma gráfica. Durante o conserto, os funcionários precisam manter o…
- Na casa de Vovó Rita, a chuva forte entrou pela janela aberta. O chão da sala ficou molhado e Pedro correu para pegar o…
- Em 1903, os irmãos Wright fizeram o primeiro voo de um avião com motor. O voo foi curto e durou poucos segundos. Mesmo…
- Na casa de Rafa, o pai colou um bilhete na geladeira: "Rafa, hoje a vovó chega de viagem às 4 horas. Arrume a cama do…
- Na sala de aula do 3º ano, a professora colou um cartaz em forma de tabela sobre o horário de uma horta escolar. | Dia |…
- Lia chegou da escola com os joelhos sujos de terra. Ela correu muito no pátio, caiu perto do jardim e machucou o joelho…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog