Durante um jogo, Maria empurra Carlos acidentalmente. Como Carlos se sente e como Maria pode agir?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo, Maria empurra Carlos acidentalmente. Como Carlos se sente e como Maria pode agir?
- A) Carlos fica feliz e não se importa.
- B) Maria deve ignorar o que aconteceu.
- C) Maria pode perguntar se Carlos está bem.
- D) Carlos deve empurrar Maria de volta.
- E) Maria deve rir da situação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede duas coisas: como Carlos provavelmente se sente após ser empurrado acidentalmente e como Maria pode agir de forma adequada.
- Ao ser empurrado, sobretudo sem intenção, é comum que Carlos fique incomodado, assustado ou magoado, e a atitude socialmente adequada de Maria é demonstrar cuidado e respeito.
- A alternativa C está correta porque Maria perguntar se Carlos está bem mostra preocupação com o colega, reconhece o que aconteceu e cuida da relação entre os dois.
- A alternativa A está errada porque supõe que Carlos fique feliz e indiferente, o que não é o provável diante de um empurrão.
- A alternativa B está errada porque mandar ignorar o ocorrido desconsidera o sentimento de Carlos e evita a responsabilidade de Maria.
- A alternativa D está errada porque incentiva revidar com violência, o que aumenta o conflito em vez de resolvê-lo.
- A alternativa E está errada porque rir da situação desrespeita Carlos, que pode ter se machucado ou se sentido humilhado.
- Conclusão: o gabarito oficial C está de acordo com a resolução obtida.
💡 Dica: Pense nas emoções de Carlos e nas ações de Maria.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um empurrão não causa desconforto ao colega e que ele reagiria com indiferença ou alegria.
Por que engana: O aluno pode achar que Carlos não se importa e que Maria deve ignorar a situação, desconsiderando a importância de cuidar dos sentimentos do outro.
O aluno acredita que a melhor forma de lidar com um conflito é fingir que nada aconteceu, sem reconhecer o sentimento do outro.
Isso demonstra cuidado e respeito pelos sentimentos do outro.
O aluno entende que responder à agressão com outra agressão é uma reação justa e resolve o conflito.
O aluno considera que zombar de uma situação constrangedora é uma forma aceitável de agir, sem pensar no efeito sobre o colega.
Raio-X da questão
empatia e ação
diagnostico
noções de empatia · interação social
Revisar como lidar com emoções e ações em situações sociais.
O aluno pode achar que Carlos não se importa e que Maria deve ignorar a situação, desconsiderando a importância de cuidar dos sentimentos do outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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