Um cientista estuda a emissão de elétrons em uma superfície metálica. Ao aumentar a intensidade da luz, o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo, compreendendo suas relações com as condições necessárias ao surgimento de sistemas solares e planetários, suas estruturas e composições e as possibilidades de existência de vida, utilizando representações e simulações, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um cientista estuda a emissão de elétrons em uma superfície metálica. Ao aumentar a intensidade da luz, o número de elétrons emitidos aumenta, mas a energia permanece constante. Explique esse fenômeno.
- A) Aumenta a energia dos elétrons
- B) Aumenta o número de elétrons emitidos
- C) Não afeta a emissão de elétrons
- D) Aumenta a frequência da luz
- E) Diminui a emissão de elétrons
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Esta questão trata do efeito fotoelétrico. Nele, a luz incide sobre a superfície metálica e cada fóton (pacote de energia da luz) pode arrancar um elétron. Passo 2: A energia de cada fóton depende apenas da frequência da luz, dada pela relação E = h·f, em que h é a constante de Planck. Já a intensidade da luz corresponde ao número de fótons que chegam por segundo à superfície. Passo 3: Ao aumentar a intensidade sem mudar a frequência, chegam mais fótons, cada um com a mesma energia. Assim, cada fóton pode ejetar um elétron, e o número de elétrons emitidos aumenta, mas a energia de cada elétron continua a mesma. Passo 4: Portanto, a alternativa B é a correta, pois descreve exatamente o que o enunciado observa. Passo 5: A alternativa A está errada, porque a energia dos elétrons não depende da intensidade, e sim da frequência da luz. A alternativa C está errada, porque a intensidade afeta claramente o número de elétrons emitidos. A alternativa D está errada, porque a frequência não foi alterada, apenas a intensidade. A alternativa E está errada, porque o número de elétrons aumenta, e não diminui, quando a intensidade cresce. Observação: o enunciado já descreve o fenômeno, e a alternativa B repete essa observação, o que torna a questão um pouco redundante, mas a resposta é coerente com a física do efeito fotoelétrico.
💡 Dica: Considere a relação entre intensidade da luz e emissão de elétrons.
Alternativa por alternativa
Acredita que mais luz significa elétrons mais energéticos, confundindo intensidade com energia por fóton. Não percebe que a energia cinética depende da frequência da luz.
Por que engana: Confundir a relação entre intensidade da luz e energia dos elétrons, acreditando que a intensidade aumenta a energia em vez do número de elétrons.
Mais fótons geram mais elétrons.
Interpreta que, como a energia não muda, a luz não influencia a emissão. Ignora que a intensidade controla o número de elétrons emitidos, mesmo sem alterar a energia de cada um.
Supõe que aumentar a intensidade equivale a aumentar a frequência da luz, tratando as duas grandezas como uma só. A frequência não foi alterada no enunciado.
Entende que mais luz sobre o metal faria menos elétrons escaparem, talvez por imaginar um efeito de saturação ou aquecimento. Não lê corretamente que o enunciado afirma aumento no número de elétrons.
Raio-X da questão
efeito fotoelétrico
diagnostico
efeito fotoelétrico · intensidade da luz
Revisar o efeito fotoelétrico e suas características.
Confundir a relação entre intensidade da luz e energia dos elétrons, acreditando que a intensidade aumenta a energia em vez do número de elétrons.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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