Analise o gráfico que relaciona a intensidade da luz com a energia dos elétrons emitidos em um experimento de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise o gráfico que relaciona a intensidade da luz com a energia dos elétrons emitidos em um experimento de efeito fotoelétrico. Se a intensidade aumenta, o que acontece com a quantidade de elétrons emitidos?
- A) A quantidade de elétrons permanece constante.
- B) A quantidade de elétrons diminui.
- C) A quantidade de elétrons aumenta.
- D) Não há relação entre intensidade e elétrons.
- E) A intensidade não afeta a energia dos elétrons.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Lembre o que o efeito fotoelétrico mostra. Quando luz incide sobre uma superfície metálica, elétrons podem ser arrancados do metal. Há duas grandezas diferentes na luz: a frequência (ou cor), que determina a energia de cada fóton, e a intensidade, que corresponde à quantidade de luz, ou seja, ao número de fótons incidentes por segundo.
- Separe os efeitos. A energia dos elétrons emitidos depende da frequência da luz (energia do fóton menos a função trabalho do metal), e não da intensidade. Já a quantidade de elétrons emitidos depende da intensidade: mais fótons chegando por segundo significam mais interações fóton-elétron e, portanto, mais elétrons arrancados, desde que a frequência seja suficiente para ultrapassar a frequência de corte.
- Interprete o gráfico. Na figura, a intensidade da luz é o fator que varia, e o gráfico relaciona essa grandeza com a energia dos elétrons e com o número de elétrons emitidos. A conclusão que o gabarito indica é que, ao aumentar a intensidade, cresce a quantidade de elétrons emitidos.
- Verifique cada alternativa. A alternativa A está errada, pois a quantidade de elétrons não se mantém constante quando a intensidade muda. A alternativa B está errada, pois a quantidade de elétrons não diminui; mais luz produz mais emissões. A alternativa D está errada, pois existe relação clara entre intensidade e número de elétrons. A alternativa E, embora tenha uma parte verdadeira (a intensidade não altera a energia dos elétrons), não responde à pergunta, que é sobre a quantidade de elétrons.
- Conclusão. A alternativa correta é a C: ao aumentar a intensidade da luz, a quantidade de elétrons emitidos aumenta, enquanto a energia de cada elétron continua dependendo da frequência da luz.
💡 Dica: Observe a relação entre intensidade e emissão de elétrons.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que, como a luz é a mesma, o número de elétrons arrancados também permanece fixo, confundindo a energia de cada elétron com a quantidade de elétrons emitidos.
Por que engana: Confundir a relação entre intensidade da luz e a quantidade de elétrons emitidos, pensando que a intensidade não influencia na emissão.
O aluno supõe que mais luz faria o metal 'segurar' mais os elétrons ou que a luz mais intensa enfraqueceria a emissão, invertendo a relação entre intensidade e número de elétrons.
Mais fótons = mais elétrons emitidos.
O aluno acredita que, por a intensidade afetar apenas a energia dos elétrons (que não muda), não há nenhuma relação com o número de elétrons emitidos, ignorando que mais fótons produzem mais emissões.
O aluno lê a pergunta sobre a quantidade de elétrons como se fosse sobre a energia dos elétrons, respondendo a uma questão diferente da que foi feita.
Raio-X da questão
efeito fotoelétrico
avaliacao
efeito fotoelétrico · intensidade da luz
Revisar os princípios do efeito fotoelétrico e a relação entre intensidade da luz e emissão de elétrons.
Confundir a relação entre intensidade da luz e a quantidade de elétrons emitidos, pensando que a intensidade não influencia na emissão.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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