Em uma coleção de frutas, você tem maçãs e bananas. Como você pode separar essas frutas?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma coleção de frutas, você tem maçãs e bananas. Como você pode separar essas frutas?
- A) Agrupando somente as bananas
- B) Agrupando somente as maçãs
- C) Separando por cor
- D) Misturando todas as frutas
- E) Separando por tamanho
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma de separar maçãs e bananas. O critério mais natural seria o tipo de fruta, mas essa opção não aparece. Entre as alternativas, a que permite separar o conjunto inteiro em dois grupos com base em uma característica visível é a C. Passo 2: Separando por cor, as bananas costumam ser amarelas e as maçãs costumam ser vermelhas ou verdes, então as frutas de cada tipo tendem a ficar em grupos diferentes. Passo 3: A alternativa A é insuficiente, porque agrupar só as bananas não separa as maçãs do conjunto. Passo 4: A alternativa B tem o mesmo problema, pois agrupar só as maçãs deixa as bananas misturadas com o restante. Passo 5: A alternativa D não separa nada, já que pede justamente o contrário, misturar todas as frutas. Passo 6: A alternativa E é pouco confiável, porque o tamanho pode variar bastante dentro de cada tipo de fruta e não garante a separação. Passo 7: Concluímos que a resposta C é a melhor escolha dentro das opções. Observação: o enunciado não define o critério ideal de separação, então a resposta depende de a separação ser entendida como uma divisão em dois grupos por característica visível. Com a separação por tipo ausente das alternativas, a cor é a opção mais coerente, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Pense em características que diferenciam as frutas.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que basta retirar um dos tipos de fruta para resolver a separação, sem perceber que o outro tipo continua misturado no conjunto.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de classificação com a de agrupamento aleatório, escolhendo misturar as frutas em vez de separá-las corretamente.
O aluno considera que separar só as maçãs já completa a tarefa, sem notar que as bananas não foram separadas em um grupo próprio.
As frutas podem ser agrupadas por suas cores distintas.
O aluno entende 'separar' como 'juntar', provavelmente pela palavra 'misturando' ser lida como uma forma de organização, quando o enunciado pede exatamente o oposto.
O aluno supõe que frutas de tipos diferentes têm tamanhos claramente distintos e que o tamanho sempre separa as duas, o que nem sempre acontece na prática.
Raio-X da questão
classificação de frutas
fixacao
classificação de objetos · diferenciação de cores
Revisar como classificar objetos com base em suas características.
O aluno pode confundir a ideia de classificação com a de agrupamento aleatório, escolhendo misturar as frutas em vez de separá-las corretamente.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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