Em uma caixa, há quatro tipos de frutas: maçãs vermelhas, bananas amarelas, uvas verdes e laranjas laranjas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma caixa, há quatro tipos de frutas: maçãs vermelhas, bananas amarelas, uvas verdes e laranjas laranjas. Qual critério pode ser utilizado para classificar as frutas?
- A) Pelo tamanho das frutas
- B) Pela forma das frutas
- C) Pela cor das frutas
- D) Pelo peso das frutas
- E) Pela origem das frutas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Há quatro tipos de frutas na caixa (maçãs vermelhas, bananas amarelas, uvas verdes e laranjas laranjas) e a pergunta pede um critério que permita classificá-las.
- Observe os dados já citados no próprio enunciado. Cada tipo de fruta vem acompanhado de uma cor: vermelha, amarela, verde e laranja. Isso indica que a cor é a característica que separa os grupos.
- Resolva por conta própria. Um critério de classificação é uma propriedade que pode ser observada em cada item e que divide os itens em grupos com a mesma característica. Ao usar a cor, cada fruta cai em um grupo distinto: maçãs no grupo vermelho, bananas no amarelo, uvas no verde e laranjas no laranja.
- Verifique as demais alternativas. A letra A (tamanho) não é informada no enunciado e não separa claramente os tipos. A letra B (forma) também não aparece nos dados. A letra D (peso) igualmente não foi mencionado. A letra E (origem) não é dado do enunciado e não está descrito.
- Conclusão. A cor é o critério que pode ser usado de forma direta e observável, sendo compatível com o gabarito oficial C.
💡 Dica: Pense em características comuns das frutas.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que frutas de tamanhos diferentes formam grupos naturais, como grandes e pequenas, sem perceber que o enunciado não traz nenhuma informação sobre tamanho.
Por que engana: Escolher um critério que não considera a cor, como tamanho ou peso, ignorando a informação mais evidente.
O aluno imagina que maçãs, bananas, uvas e laranjas têm formatos bem distintos e, por isso, poderiam ser separadas pela forma, sem notar que a forma não é o dado destacado no enunciado.
A cor é um atributo visível e fácil de identificar.
O aluno supõe que frutas diferentes têm pesos diferentes e pensa que o peso serviria para agrupá-las, ignorando que o enunciado não fornece medidas de peso.
O aluno confunde a origem geográfica das frutas, que pode variar, com a característica descrita no enunciado, que é a cor de cada fruta.
Raio-X da questão
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Revisar critérios de classificação de objetos.
Escolher um critério que não considera a cor, como tamanho ou peso, ignorando a informação mais evidente.
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