No recreio, um grupo de crianças decide excluir uma colega de suas brincadeiras. Qual o impacto disso?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No recreio, um grupo de crianças decide excluir uma colega de suas brincadeiras. Qual o impacto disso?
- A) A criança pode se sentir rejeitada e triste.
- B) O grupo vai se divertir mais.
- C) As outras crianças não se importam com a situação.
- D) A criança se juntou a outro grupo rapidamente.
- E) O grupo se tornou mais unido com a exclusão.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um grupo de crianças exclui uma colega das brincadeiras no recreio, e a pergunta quer saber o impacto dessa atitude sobre a criança excluída.
- Pense no que normalmente acontece com alguém que é deixado de lado pelo grupo. Ser excluído costuma causar sentimento de rejeição, tristeza e isolamento. Por isso, a alternativa A, que diz que a criança pode se sentir rejeitada e triste, descreve o impacto esperado e está correta.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada porque a diversão do grupo não é o impacto da exclusão sobre a colega, e o enunciado não traz nenhum dado que a sustente. A alternativa C está errada porque afirma que ninguém se importa, o que contradiz o próprio fato de a exclusão ser um problema. A alternativa D está errada porque sugere uma reação rápida e positiva da criança, algo que não está no enunciado e não é o efeito típico da exclusão. A alternativa E está errada porque supõe que a exclusão fortalece o grupo, ideia que não se sustenta, pois excluir alguém prejudica o convívio e o respeito entre os colegas.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa A, que é coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas emoções da criança excluída e do grupo.
Alternativa por alternativa
Exclusão gera sentimentos negativos na criança.
O aluno pode ter focado no comportamento do grupo e não na consequência para a criança excluída, supondo que a exclusão traz benefício ao grupo.
Por que engana: As crianças podem subestimar a tristeza da colega excluída, acreditando que ela não se importa com a situação.
O aluno pode ter entendido que, como o grupo age sem preocupação, a situação não teria importância para ninguém, ignorando o sofrimento da criança afetada.
O aluno pode ter imaginado que a criança resolve o problema facilmente e se adapta sem dificuldade, algo que o enunciado não afirma e que não corresponde ao impacto típico da exclusão.
O aluno pode ter acreditado que excluir alguém fortalece a união do grupo, confundindo união com a formação de um grupo fechado que age contra outra pessoa.
Raio-X da questão
exclusão social
diagnostico
impacto da exclusão social · emoções das crianças
Revisar a importância da inclusão nas brincadeiras.
As crianças podem subestimar a tristeza da colega excluída, acreditando que ela não se importa com a situação.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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