João e Maria estão brincando no parque. Maria quer brincar de esconde-esconde, mas João prefere jogar bola. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João e Maria estão brincando no parque. Maria quer brincar de esconde-esconde, mas João prefere jogar bola. O que eles podem fazer para que ambos se divirtam?
- A) João deve insistir em jogar bola.
- B) Maria deve ir embora.
- C) João e Maria podem escolher uma nova brincadeira juntos.
- D) João deve se sentir mal por não querer brincar de esconde-esconde.
- E) Eles podem pedir ajuda a outros amigos para decidir.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. João e Maria têm preferências diferentes: ela quer esconde-esconde e ele prefere jogar bola. A pergunta pede a ação que faz com que ambos se divirtam.
- Procure a alternativa que atende aos interesses dos dois, ou seja, que não favoreça apenas um deles e que resolva o impasse por meio do diálogo e da cooperação.
- A alternativa C diz que João e Maria podem escolher uma nova brincadeira juntos. Essa é a resposta correta, pois ambos participam da decisão e a brincadeira escolhida tende a agradar aos dois. Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei a essa mesma conclusão, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Insistir em jogar bola ignora a vontade de Maria, então só um dos dois se diverte.
- B) Mandar Maria ir embora é uma solução que exclui uma das crianças da brincadeira, e não faz com que ambos se divirtam.
- D) Sentir-se mal por não querer brincar de esconde-esconde não resolve o impasse e não gera diversão para ninguém.
- E) Pedir ajuda a outros amigos para decidir pode até ajudar, mas não é a ação direta de João e Maria que garante a diversão de ambos, e a alternativa C já cumpre esse papel de forma mais direta.
💡 Dica: Pense em atividades que podem ser feitas em conjunto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a melhor saída é fazer prevalecer a própria vontade, imaginando que a insistência resolve o conflito. Ele não considera que Maria também quer se divertir.
O aluno entende que, quando há divergência, uma das pessoas deve sair da situação para acabar o conflito. Isso ignora que a questão busca uma solução em que ambos participem.
Escolher juntos promove a participação e a diversão.
O aluno associa a diferença de preferências a um sentimento de culpa de João, como se ele tivesse feito algo errado ao não querer esconde-esconde. Assim, deixa de focar na solução para a diversão de ambos.
O aluno pensa que a melhor forma de resolver o impasse é recorrer a terceiros, sem perceber que João e Maria podem decidir sozinhos. A alternativa é plausível, mas não é a resposta mais direta à pergunta.
Por que engana: A criança pode achar que deve escolher apenas a brincadeira que mais gosta, sem considerar a opinião do outro.
Raio-X da questão
brincadeiras em grupo
fixacao
brincadeiras em grupo · negociação entre amigos
Revisar como compartilhar e combinar brincadeiras com amigos.
A criança pode achar que deve escolher apenas a brincadeira que mais gosta, sem considerar a opinião do outro.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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