Durante o jogo de bola, Ana chuta a bola e ela bate em Pedro, que se machuca. O que isso demonstra sobre a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o jogo de bola, Ana chuta a bola e ela bate em Pedro, que se machuca. O que isso demonstra sobre a responsabilidade de Ana?
- A) Que Ana não deve chutar a bola.
- B) Que Ana deve chutar a bola mais baixo.
- C) Que Ana deve aprender a jogar sem machucar os amigos.
- D) Que Pedro não deve ficar tão perto.
- E) Que brincar é sempre seguro e sem riscos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um chute que atinge Pedro e o machuca, e pergunta o que isso demonstra sobre a responsabilidade de Ana. Responsabilidade, aqui, significa cuidar dos outros ao praticar uma atividade coletiva. Passo 2: A alternativa C afirma que Ana deve aprender a jogar sem machucar os amigos, o que expressa exatamente esse cuidado com o colega e a necessidade de agir com atenção durante o jogo. Passo 3: A alternativa A está errada porque proibir o chute não é a conclusão lógica; jogar bola é uma atividade legítima, e o problema está no modo como a bola foi chutada. Passo 4: A alternativa B está errada porque mudar a altura do chute trata apenas de técnica, sem tocar na questão da responsabilidade pelo bem-estar do colega. Passo 5: A alternativa D está errada porque transfere a culpa para Pedro, quando quem chutou a bola foi Ana e cabe a ela cuidar do jogo. Passo 6: A alternativa E está errada porque afirma que brincar é sempre seguro, o que contradiz o próprio fato narrado, em que houve um machucado. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que relaciona a situação à responsabilidade de Ana para com os outros.
💡 Dica: Analise a situação e a responsabilidade envolvida.
Alternativa por alternativa
Acredita que a forma de evitar acidentes é deixar de praticar a atividade, confundindo responsabilidade com abstenção. Não percebe que o problema está no cuidado durante o jogo.
Reduz a situação a um problema técnico de trajetória da bola e ignora a dimensão de cuidado com o colega. Lê o caso como questão de habilidade, não de responsabilidade.
Por que engana: O aluno pode achar que a responsabilidade de Ana é apenas não chutar a bola, sem considerar a importância de aprender a jogar de forma segura.
A ação de Ana impacta Pedro, e é essencial aprender a jogar com cuidado.
Inverte a responsabilidade, atribuindo a Pedro a culpa por estar perto da bola. Não percebe que quem realizou o chute e deve controlar a ação é Ana.
Supõe que brincadeiras são sempre seguras e sem riscos, desconsiderando que o próprio caso mostra um machucado. Confunde a intuição de que jogos são inofensivos com o fato de que acidentes podem acontecer.
Raio-X da questão
responsabilidade social
diagnostico
responsabilidade social · jogo cooperativo
Revisar conceitos de responsabilidade e empatia em interações sociais.
O aluno pode achar que a responsabilidade de Ana é apenas não chutar a bola, sem considerar a importância de aprender a jogar de forma segura.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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