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Química9º anoDifícil⏱ medio

Em uma aula prática, estudantes colocaram amostras de magnésio, ferro e cobre em tubos de ensaio contendo o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma aula prática, estudantes colocaram amostras de magnésio, ferro e cobre em tubos de ensaio contendo o mesmo volume e a mesma concentração de ácido clorídrico. As demais condições do experimento foram mantidas iguais. O objetivo era comparar a reatividade dos metais a partir de evidências observáveis durante o contato com a solução. Em alguns tubos, observou-se a formação de bolhas na superfície do metal. Com base no procedimento e na observação descritos, qual evidência deve ser usada para identificar que ocorreu uma reação entre o metal e a solução ácida?

  1. A) A formação de bolhas na superfície do metal.
  2. B) A diferença de massa entre os metais.
  3. C) A maior dureza entre os metais usados.
  4. D) A alteração do brilho inicial do metal.
  5. E) A temperatura ambiente do laboratório.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. O enunciado pede a evidência que indica que houve reação química entre o metal e o ácido clorídrico. Em uma reação desse tipo, um metal reage com o ácido e forma um sal e libera gás hidrogênio (H2). Como o gás se desprende na forma de bolhas, a formação de bolhas na superfície do metal é a evidência observável dessa reação.
  2. Analisando os dados do procedimento, todos os tubos recebem o mesmo volume e a mesma concentração de ácido, e as demais condições são mantidas iguais. Assim, a única diferença relevante entre os tubos é o metal, e a presença de bolhas só pode ser atribuída à interação entre o metal e a solução.
  3. Comparando com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente a evidência de reação, e ela coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. A alternativa B está errada porque a diferença de massa não indica se houve reação, apenas diz algo sobre a quantidade de material. A alternativa C está errada porque a dureza é uma propriedade física do metal que não comprova transformação química. A alternativa D está errada porque o brilho inicial pode mudar por outros motivos, como oxidação superficial ou manuseio, e não é uma prova específica de reação com o ácido. A alternativa E está errada porque a temperatura ambiente é uma condição que deveria ser mantida igual nos tubos e, portanto, não diferencia os metais nem evidencia reação.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a A, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as propriedades químicas dos metais.

Alternativa por alternativa

A Correta

As bolhas indicam a liberação de um gás durante a transformação química. Nesse experimento, metais mais reativos podem deslocar o hidrogênio presente no ácido, formando gás hidrogênio. Assim, a formação de bolhas é uma evidência observável de que ocorreu reação química.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que metais com massas diferentes reagem de forma diferente, confundindo a comparação de quantidade de material com evidência de reação química.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que um metal mais duro reage mais com o ácido, usando a dureza como indicador de reatividade química, quando dureza é uma propriedade física.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que qualquer mudança visual no metal comprova reação com o ácido, sem perceber que o brilho pode mudar por outras causas e que a evidência específica é a liberação de gás.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que a temperatura do ambiente pode explicar a reação observada, sem notar que ela é uma condição mantida igual em todos os tubos e, portanto, não varia entre eles.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

reatividade de metais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

reações químicas · propriedades dos metais

📚 Reveja

Revisar as propriedades dos metais e suas reações com ácidos.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a importância da densidade ou dureza do metal com a reatividade, focando em características físicas em vez de reações químicas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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