Maria ajudou seu amigo a superar o medo de escorregar no parquinho. Isso é um exemplo de:
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria ajudou seu amigo a superar o medo de escorregar no parquinho. Isso é um exemplo de:
- A) Desprezo por seus medos.
- B) Falta de interesse em ajudar.
- C) Apoio à confiança do amigo.
- D) Indiferença ao que o amigo sente.
- E) Insegurança de não saber como ajudar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Maria ajudou o amigo a superar um medo, ou seja, ela agiu de forma positiva para fortalecer o amigo diante de uma dificuldade emocional.
- Identifique o sentido da situação. Ajudar alguém a vencer um medo significa dar apoio emocional, encorajar e fortalecer a autoconfiança da pessoa, o que corresponde ao apoio à confiança do amigo.
- Analise as alternativas. A alternativa C descreve exatamente essa atitude de apoio e encorajamento, sendo a resposta correta, de acordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque Maria não desprezou o medo do amigo, pelo contrário, levou esse medo a sério e o ajudou. A alternativa B está errada porque Maria demonstrou interesse em ajudar, já que agiu para auxiliar o amigo. A alternativa D está errada porque Maria se importou com o que o amigo sentia, e não foi indiferente. A alternativa E está errada porque a insegurança seria de quem não sabe ajudar, e o enunciado mostra que Maria efetivamente ajudou, não que ficou insegura.
- Conclusão. Como a ação de Maria foi de encorajamento e apoio, a alternativa correta é a C.
💡 Dica: Pense sobre a relação de ajuda entre amigos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido 'ajudou' de forma superficial e associado a situação a uma atitude de minimizar o problema do amigo, como se Maria tivesse desprezado o medo.
Por que engana: Confundir apoio emocional com indiferença, não reconhecendo a importância de ajudar o outro.
O aluno pode ter entendido que, por Maria não ter demonstrado grande entusiasmo, havia falta de interesse, ignorando que ela efetivamente agiu para ajudar.
Ela ajuda a superar o medo, promovendo confiança.
O aluno pode ter imaginado que Maria apenas observou o amigo sem se envolver emocionalmente, ignorando que a ajuda pressupõe atenção ao sentimento dele.
O aluno pode ter confundido a atitude de quem ajuda com a de quem hesita, supondo que a ajuda implicaria insegurança sobre como agir, quando o enunciado descreve uma ação concluída.
Raio-X da questão
solidariedade entre amigos
diagnostico
solidariedade entre amigos · empatia
Revisar o conceito de solidariedade e apoio emocional.
Confundir apoio emocional com indiferença, não reconhecendo a importância de ajudar o outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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