Uma campanha de conscientização busca promover o respeito à vida. Quais práticas podem ser adotadas nas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma campanha de conscientização busca promover o respeito à vida. Quais práticas podem ser adotadas nas escolas para fortalecer essa mensagem?
- A) Realizar debates sobre a importância da vida.
- B) Proibir discussões sobre vida e morte.
- C) Ignorar as crenças dos alunos.
- D) Focar somente nas regras da escola.
- E) Promover atividades esportivas apenas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais práticas escolares podem fortalecer a mensagem de respeito à vida em uma campanha de conscientização.
- Analisando as alternativas, a que promove diretamente a reflexão e o diálogo sobre o valor da vida é a alternativa A, com a realização de debates sobre a importância da vida. Esse tipo de atividade leva os alunos a pensar, argumentar e ouvir opiniões diferentes, o que reforça o respeito.
- A alternativa B está errada, pois proibir discussões sobre vida e morte impede justamente o diálogo que fortalece a conscientização.
- A alternativa C está errada, pois ignorar as crenças dos alunos desconsidera o respeito à diversidade, que faz parte da própria ideia de respeito.
- A alternativa D está errada, pois focar somente nas regras da escola restringe o tema a disciplina, sem trabalhar o valor da vida.
- A alternativa E está errada, pois atividades esportivas isoladas não abordam o tema do respeito à vida, e a palavra 'apenas' limita a proposta.
- Conclusão: o gabarito A está correto, pois debates são a prática mais direta e coerente com o objetivo da campanha.
💡 Dica: Liste práticas que promovam o respeito à vida.
Alternativa por alternativa
Debates promovem reflexão e conscientização entre os alunos.
O aluno pode ter entendido que, para preservar o respeito à vida, é necessário evitar temas delicados como morte, confundindo silêncio com cuidado.
Por que engana: O aluno pode confundir práticas que promovem o respeito à vida com ações que o ignoram ou proíbem discussões sobre o tema.
O aluno pode ter associado respeito à vida apenas a uma postura de neutralidade, sem perceber que respeitar as crenças dos alunos é parte do respeito.
O aluno pode ter achado que a convivência respeitosa se resume a cumprir regras disciplinares, sem perceber que o tema pede discussão sobre valores.
O aluno pode ter pensado que atividades físicas promovem automaticamente o respeito à vida, ignorando que o foco da campanha é reflexão sobre valores.
Raio-X da questão
respeito à vida
fixacao
respeito à vida · valores éticos
Revisar práticas de respeito e convivência nas escolas.
O aluno pode confundir práticas que promovem o respeito à vida com ações que o ignoram ou proíbem discussões sobre o tema.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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