Em uma região de fronteira entre dois países sul-americanos, moradores falam variedades linguísticas dos dois…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma região de fronteira entre dois países sul-americanos, moradores falam variedades linguísticas dos dois lados, mantêm costumes indígenas e participam de redes comerciais transfronteiriças. Apesar dessa diversidade, documentos oficiais, leis, escolas e símbolos nacionais estabelecem diferentes pertencimentos políticos. Em uma atividade escolar, os estudantes concluíram que a linha de fronteira não elimina identidades locais, mas ajuda a organizar uma comunidade política reconhecida como nação. Com base no texto, como a formação de fronteiras influencia a identidade nacional de um país?
- A) Articula um pertencimento político comum sem eliminar a diversidade cultural existente.
- B) Substitui as identidades locais por uma cultura nacional uniforme e obrigatória.
- C) Transforma as fronteiras em divisões exclusivamente geográficas, sem efeitos sobre pertencimentos.
- D) Impede as relações culturais e comerciais entre comunidades situadas em países diferentes.
- E) Garante a superação dos conflitos sociais ao definir claramente quem pertence à nação.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve uma região de fronteira onde há diversidade (variedades linguísticas, costumes indígenas, redes comerciais), mas também pertencimentos políticos diferentes definidos por leis, escolas e símbolos nacionais.
- A conclusão dos estudantes é a chave: a linha de fronteira não elimina identidades locais, mas ajuda a organizar uma comunidade política reconhecida como nação. Ou seja, a fronteira organiza o pertencimento político, sem apagar a diversidade cultural.
- Resolvendo por conta própria, a resposta que melhor traduz essa ideia é a alternativa A, pois ela afirma que a formação de fronteiras articula um pertencimento político comum sem eliminar a diversidade cultural existente. Esse é exatamente o ponto do texto. O gabarito oficial também indica A, portanto concordo com ele.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Está errada porque o texto afirma que as identidades locais continuam existindo, e não que são substituídas por uma cultura uniforme.
- C) Está errada porque o texto mostra que as fronteiras têm efeitos sobre os pertencimentos políticos, que não são apenas geográficos.
- D) Está errada porque o texto menciona justamente redes comerciais e costumes compartilhados através da fronteira, mostrando que as relações não são impedidas.
- E) Está errada porque o texto não trata de superação de conflitos sociais; a fronteira organiza o pertencimento, mas não garante a eliminação de conflitos.
💡 Dica: Analise como as fronteiras moldam a cultura e a sociedade.
Alternativa por alternativa
O texto mostra que fronteiras, leis, documentos, escolas e símbolos nacionais ajudam a definir quem pertence a uma comunidade política. Entretanto, a presença de costumes indígenas, variedades linguísticas e relações transfronteiriças indica que a identidade nacional não precisa ser culturalmente homogênea.
O aluno pode ter entendido que organizar uma nação exige uniformizar a cultura, como em muitos processos históricos de homogeneização. Ele ignora que o texto afirma a permanência das identidades locais.
O aluno pode ter visto a fronteira apenas como linha no mapa, sem perceber que o texto associa a fronteira a leis, escolas e símbolos que definem pertencimentos políticos.
O aluno pode ter associado fronteira a barreira absoluta, ignorando que o texto descreve justamente falantes de dois lados, costumes compartilhados e redes comerciais transfronteiriças.
O aluno pode ter confundido a definição de quem pertence à nação com a resolução de conflitos sociais. O texto não diz que a fronteira elimina conflitos, apenas que organiza a comunidade política.
Raio-X da questão
identidade nacional
diagnostico
identidade cultural · formação de fronteiras
Estudar a relação entre território e identidade cultural.
Confundir a ideia de diversidade cultural com a consolidação de uma única identidade nacional, acreditando que fronteiras sempre promovem a diversidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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