Você está organizando seus brinquedos em uma prateleira. Se há 10 brinquedos e você decide colocar 2 em cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você está organizando seus brinquedos em uma prateleira. Se há 10 brinquedos e você decide colocar 2 em cada prateleira, quantas prateleiras são necessárias?
- A) 3 prateleiras
- B) 5 prateleiras
- C) 4 prateleiras
- D) 6 prateleiras
- E) 2 prateleiras
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. São 10 brinquedos e 2 brinquedos por prateleira. A pergunta quer saber quantas prateleiras são necessárias.
- Como cada prateleira recebe 2 brinquedos, o número de prateleiras é o total de brinquedos dividido pela quantidade por prateleira: 10 dividido por 2.
- 10 dividido por 2 é igual a 5. Conferindo: 5 prateleiras com 2 brinquedos cada dão 5 x 2 = 10 brinquedos, exatamente o total. Portanto, são necessárias 5 prateleiras, alternativa B.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A (3) não serve, pois 3 prateleiras com 2 brinquedos comportam apenas 6 brinquedos. A alternativa C (4) também não serve, pois 4 prateleiras comportam 8 brinquedos, sobrando 2. A alternativa D (6) teria capacidade para 12 brinquedos, o que seria mais do que o necessário. A alternativa E (2) comportaria apenas 4 brinquedos. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Divida o total de brinquedos pelo número de brinquedos por prateleira.
Alternativa por alternativa
Divide 10 por 3, usando um divisor que não corresponde à quantidade de brinquedos por prateleira. Pode ainda ter confundido a pergunta com outro dado do enunciado.
Você precisa de 5 prateleiras para organizar 10 brinquedos em 2 por prateleira.
Calcula corretamente que 4 prateleiras de 2 brinquedos somam 8, mas não percebe que sobram 2 brinquedos sem lugar, por falta de conferência do total.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade total de brinquedos com a quantidade de prateleiras, somando em vez de dividir.
Acredita que é preciso uma prateleira a mais para os brinquedos excedentes, ou então arredonda sem necessidade, mesmo com divisão exata (10 dividido por 2 não tem resto).
Inverte a operação e interpreta o número 2 como sendo a quantidade de prateleiras, sem notar que 2 é o número de brinquedos por prateleira.
Raio-X da questão
divisão de quantidades
avaliacao
divisão de quantidades · contagem de objetos
Revisar operações de divisão simples.
O aluno pode confundir a quantidade total de brinquedos com a quantidade de prateleiras, somando em vez de dividir.
tomada_decisao
cotidiano
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